20xx五年級語文教案——草原(編輯修改稿)
2024-10-01 09:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩 3．是怎樣的一種景象讓作者有了如此的感慨呢以此引導學生說說草原的天、地的景色各有什么樣的特點找出相應的句子讀一讀?！ ?．找出第一自然段中描寫天的句子有感情的朗讀，說說天的特點。在這樣的天空下你會有怎樣的感受引導學生說出自己的感受，讀出作者的感受?！ ?．學生有感情地朗讀描寫羊群和小丘的句子，說說給自己在頭腦中留下的印象。讀中評價，體味美感?！ ?．在這樣的境界里你會有怎樣的感受，讓學生根據(jù)自己的感受來有感情地朗讀課文一自然段?！ ?．齊讀感悟、練習背誦。 四、品味練筆 通過老舍先生優(yōu)美的語言描寫，讓草原美麗的自然風光深深地打動了我們。請同學們用自己的話寫出一兩句描繪草原美景的句子或小詩。也可以用你手中神奇的畫筆畫出草原的美景?！ 〗涣髡故??！ ∥?、穩(wěn)固練習 有感情地朗讀、背誦課文第一自然段?！ 〉诙n時 一、回憶美景、導入新課引導學生回憶草原自然風光，今天讓我們接著走進草原，繼續(xù)我們的草原之旅?！ 《⒗首x理解
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