20xx中班公開(kāi)課語(yǔ)言散文教案頑皮的小雨滴含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情境，感受散文的優(yōu)美意境，完整欣賞散文，感受散文的優(yōu)美。，加深對(duì)散文的理解。三、利用欣賞理解情境，理解并學(xué)習(xí)動(dòng)詞滾跳濺躲師：我們一起去跟著小雨滴做游戲吧!說(shuō)一說(shuō)他們都是怎么玩的(嘗試用滾跳濺躲來(lái)說(shuō)詞語(yǔ)、句子)四、利用快樂(lè)表演情境，感受小雨滴頑皮、可愛(ài)的樣子師：我們帶上小雨滴的指偶，一起來(lái)表演散文中小雨滴頑皮、可愛(ài)的樣子吧!師：小雨滴還會(huì)到哪兒去呢又做了哪些淘氣的事兒我們一起去看看吧!活動(dòng)延伸創(chuàng)編繪畫(huà)作品?頑皮的小雨滴?，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。(小雨滴落在竹竿上，把媽媽晾的衣服淋濕了。小雨滴在花朵上，花朵更漂亮了)附：頑皮的小雨滴淅瀝瀝，淅瀝瀝，頑皮的小雨滴娃娃離開(kāi)了云媽
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