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20xx10篇中班安全教案主題(編輯修改稿)

2024-10-01 09:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 些事件,我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的平安,以此來提高幼兒判斷事物的能力,從而提高幼兒對事情的預見性,預防悲劇的發(fā)生。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可防止的,但是通過學習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設計了這個?吃藥平安?的平安活動。  活動目標:  了解隨便吃藥的危險性。  懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。  分享制作小藥箱的快樂?! ∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。  加強幼兒的平安意識?! 』顒訙蕚洌骸 ∈占鐣弦虺藻e藥而導致不良后果的實例?! ≈谱餍∷幭涞牟牧希杭?,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份?! 』顒舆^程:  一、故事導入  mdash。mdash。教師:春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事?! 《?、教師講述實例,引導幼兒分析實例  教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他翻開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃?! ∮變河懻摚号ED艹赃@種藥嗎為什么  答:不能,因為  〔1〕吃藥必須在大人的看護下吃藥  〔2〕因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服  〔3〕吃下去會中毒的。  小結:藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。  如果你是牛牛,你會怎么辦  〔1〕打 給爸爸媽媽?!  ?〕叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院?!  ?〕打120?! ∪?、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例  討論:生病吃藥時要注意些什么〔要聽醫(yī)生的話,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥〕  請幼兒當醫(yī)生,說說怎樣吃藥才平安  四、制作小藥箱  教師引導幼兒收集一些紙箱?! ∨c幼兒一起制作小藥箱。第7篇、中班平安活動教案:吃藥平安教案  活動目標:  了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性?! 》窒碇谱餍∷幭涞目鞓??! 〕醪搅私饨】档男〕WR?! ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?! ≡鰪娝季S的靈活性?! 』顒訙蕚洌骸 ∈占鐣弦虺藻e藥而導致不良后果的實例?! ≈谱餍∷幭涞牟牧希杭?,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份?! 』顒舆^程:  一、故事導入教師:春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事?! 《⒔處熤v述實例,引導幼兒分析實例  教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他翻開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃?! ∮變河懻摚号ED艹赃@種藥嗎為什么  答:不能,因為〔1〕吃藥必須在大人的看護下吃藥〔2〕因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服〔3〕吃下去會中毒的?! ⌒〗Y:藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。  如果你是牛牛,你會怎么辦  〔1〕打 給爸爸媽媽?!  ?〕叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院?!  ?〕  三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例  討論:生病吃藥時要注意些什么〔要聽醫(yī)生的畫,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥〕  請幼兒當醫(yī)生,說說怎樣吃藥才平安  四、制作小藥箱第8篇、中班平安有趣的標志教案反思  活動目標  1:通過有趣地故事情節(jié)感知標志的作用。  2:引發(fā)幼兒認識生活中常見標志的欲望,并知道其作用和意義。  3:豐富幼兒平安知識,提高幼兒自我保護意識?! ?:培養(yǎng)幼兒敏銳的認知能力?! ?:探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?! 〗虒W重點、難點  1:讓孩子通過故事表演和游戲認識平安標志?! ?:理解故事情節(jié),掌握平安標志的作用。  活動準備  背景圖、小兔、老鼠、車、禮物盒、游戲圖卡、紅、綠泡泡
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