20xx古詩三首教案1(編輯修改稿)
2025-10-01 09:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說，然后教師補(bǔ)充〕 游，游玩。不值，沒有遇到。憐，愛惜。扉，柴門。應(yīng)，大概。 B、調(diào)整詞序?！ ?yīng)憐屐齒印蒼苔調(diào)換為應(yīng)憐蒼苔屐齒印?！ 、補(bǔ)充主語?！ ∑纷x： A、指名學(xué)生用自己的話說出詩意?！ 、想像意境，體驗(yàn)情感?！ ∫c(diǎn)：一切美好向上的、生機(jī)勃勃的事物都具有頑強(qiáng)的生命力，是關(guān)不住的。 C、有感情地朗讀?！ ∪?、穩(wěn)固練習(xí)。 這首詩先寫做了什么后寫看見了什么 第二課時(shí) 一、總結(jié)學(xué)習(xí)?游園不值?的方法： 你是怎樣學(xué)習(xí)古詩?游園不值?的 學(xué)習(xí)方法：想像意境，體驗(yàn)情感；有語氣地讀，表達(dá)自己的情感；自我感悟、體驗(yàn)，同學(xué)間討論交流?！ ∮眠@種方法學(xué)習(xí)第二首、第三首古詩。 二、
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