【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步理解加法的意義,掌握100以?xún)?nèi)的連加運(yùn)算的方法,初步培養(yǎng)估算意識(shí),并探索計(jì)算方法的多樣化。,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)、主動(dòng)探究的精神,使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。30242923414447第一次第二次第三次淘氣
2024-11-29 08:35
【總結(jié)】我們來(lái)整理一下。一五得五二五一十三五十五四五二十5×6=小猴摘桃3×5=5×7=4×5=5×9=3015352045每次加5,把得數(shù)填在空格里。5101520255元5元5元一共需要多少錢(qián)
2024-11-29 13:31
【總結(jié)】小朋友們都在做什么?說(shuō)一說(shuō),5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題?5×2可以表示一共有多少面紅旗。5×2可以表示一共有多少男生在拔河。2×3=6(人)3×2=6(人)3×5=15(人)5×3=15(人)一共多少人?一共多少人?一共有多少盆花
【總結(jié)】333333334567893691215182124271×2=21×3=31×4=41×5=51×6=61×7=71×8=81×9=92×1=22×3=6
2024-11-29 08:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?進(jìn)一步體會(huì)相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系。?體會(huì)同一個(gè)乘法算式在不同的情境中表示的意義是不同的。連一連6+3每籃有3個(gè),共6籃第一關(guān):小組合作完成連一連連一連6+3仔細(xì)觀(guān)察,你發(fā)現(xiàn)了哪些相同與不同?每籃有3個(gè),共6籃每盤(pán)6個(gè),有
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】2021/1/512021/1/522021/1/532021/1/54做1輛車(chē)要3個(gè)輪子。2021/1/55三輪車(chē)輛數(shù)123456789輪子個(gè)數(shù)3691215182124272021/1/563×1=3×2=6×3=93×4=12&
2024-11-29 02:39
【總結(jié)】笑笑買(mǎi)了1架和1輛,一共需要多少元?售貨員招聘12+9=21(元)答:一共需要21元30元可以買(mǎi)哪兩樣物品?售貨員招聘售貨員招聘20-15=5(元)答:應(yīng)找回5元。淘氣想買(mǎi)一個(gè),他有3張1元和2張2元,他可以怎樣付錢(qián)?售貨員招
2024-11-29 08:36
【總結(jié)】?jī)申?duì)都上船后,船上還有多少個(gè)空座位?能提個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?-90-455445-250270-38-24=8(人)或38+24=62(人)70-62=8(人)答:還有8人沒(méi)上車(chē)。50-28-15=(元)或28+15=43(元)50-43=7(
2024-11-29 05:56
【總結(jié)】買(mǎi)衣服要用到大面額的錢(qián)。請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。媽媽買(mǎi)一件,可以怎樣付錢(qián)?怎樣付錢(qián)答:可以付兩張20元,8張1元。還可以付一張50元,找回1張2元。_____元33______元55能換_____張能換_____
2024-11-29 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟記9以?xún)?nèi)的乘法口訣;?在日常生活中應(yīng)用乘法口訣。足球8元籃球9元買(mǎi)8個(gè)足球要多少錢(qián)?買(mǎi)9個(gè)籃球要多少錢(qián)?買(mǎi)2個(gè)元。買(mǎi)3個(gè)元。買(mǎi)4個(gè)元。
2024-11-29 13:30
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))八6~9的乘法口訣買(mǎi)球足球8元籃球9元買(mǎi)8個(gè)足球要多少錢(qián)?買(mǎi)9個(gè)籃球要多少錢(qián)?買(mǎi)2個(gè)元。買(mǎi)3個(gè)
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)好玩班級(jí)舊物市場(chǎng)64角=()元()角50分=()角5元6角=()角60角=()元5元=()角30角=()元2元=()角
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。,體會(huì)厘米的實(shí)際意義。,會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。你還能用哪些方法說(shuō)明課桌有多長(zhǎng)?測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),要用統(tǒng)一的測(cè)量工具:尺子。認(rèn)識(shí)直尺觀(guān)察直尺,你發(fā)現(xiàn)了什么?0厘米1234567891011
【總結(jié)】再過(guò)9個(gè)星期就放假了再過(guò)三個(gè)星期就是我的生日小明笑笑淘氣再過(guò)2個(gè)星期就開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了1個(gè)星期有7天兩個(gè)星期有14天3個(gè)星期呢?有天兩個(gè)星期有天呢有天兩個(gè)星期有天呢有天兩個(gè)星期有天填一填有幾個(gè)星期123456
【總結(jié)】你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?4×6=24(人)幾個(gè)相同的數(shù)相加,用乘法表示更簡(jiǎn)便。有多少人坐小飛機(jī)?有多少人坐小船?有多少人坐火車(chē)?有多少人坐在椅子上?2+2+2+2=8(人)3+3+3=9(人)4+4+4+4+4+4=24(人)3+3=6(人)2+2+2+2+=84個(gè)2