紀律作風整頓活動自查自糾報告(編輯修改稿)
2024-10-01 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。(一)提升工作執(zhí)行力。工作中要學會勇于擔當，創(chuàng)新工作；對待領(lǐng)導交辦的任務，要想方設法保質(zhì)保量超時完成；工作中要加強溝通，加快信息反饋，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，時刻在思想上、行動上與公司要求時刻保持高度一致。(二)牢固樹立集體觀念。工作中增強協(xié)作意識，與公司各部門間建立高效溝通渠道，提高工作效率；虛心對待領(lǐng)導和同事們的批評意見，認真反思自身存在不足，努力提升個人能力素質(zhì)。加強與各部門同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。積極主動參加集體活動，搞好團結(jié)，共創(chuàng)和諧的工作氛圍。（三）提高工作效率要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。(四)嚴格工作紀律。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。做到班前提前到崗，不遲到、不早退、按規(guī)定履行外出登記。工作中從小事做起，從點滴做起，努力做到每一項工作都站在公司全局的角度去思考，從服務公司各部門的角度去實踐，切實將宣傳工作做扎實，做細致?？傊覍⒃陬I(lǐng)導和同事們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)，為公司的發(fā)展獻出自己的一份力量。第三篇：紀律作風整頓自查自糾報告作風整頓自查自糾報告安河小學 楊梅按照上級紀律作風整頓有關(guān)文件精神，我全方位的進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，從小處著眼，制定相應的有效整改措施。我認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、存在問題敬業(yè)精神方面。我的整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：工作拖拉，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務、創(chuàng)新的精神。思想作風方面。自己缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠。工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室等問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。二、原因剖析忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，自我學習意識不強。對自己要求不嚴，沒有從根本上嚴格落實教育規(guī)章制度。對自己表現(xiàn)出不合適的行為沒有
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