人教版四年級語文上冊第三單元發(fā)展性評價(編輯修改稿)
2025-01-04 08:34 本頁面
【文章內容簡介】 ） 這幾句話中和眼睛有關的詞語是（ ）、（ ）、（ ）。（ 3 分） 我發(fā)現這幾話中有兩個“看了一會兒”。請展開想象，寫一寫（ 4 分） 我知道小鳥唱去年唱過的歌給燈火聽，是因為 （ 3） （二 ）木偶探海記 木偶想測量大海的深淺，他到海上考察了一番后，回到海灘上召開大會，向聽眾介紹他探海的觀感： “嗨，人們常說海是很深的，其實，這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里，海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕，他們從高空俯沖下來，浪花也只能在胸脯下輕輕飛濺??” 話沒說完，全場亂了起來：老蚌（ b224。nɡ）掩著嘴唇吃吃地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石子也又蹦又跳。 木偶直氣得渾身發(fā)抖，用手拍著講臺大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v ？為什么那么亂鬧？難道我沒有到海上去考察？難道我的見解是主觀臆（ y236。）造 ?” 怎么能跟木偶說得清楚呢？一個簡單的道理他不知道： 。 “測量”的“測”是 結構，按音序查字法先查 ，讀音是 ?！翱疾臁钡摹安臁笔? 結構，這個字共 畫。（ 5 分） 根據解釋從文中找出詞語寫下來。（ 8 分）
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