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正文內(nèi)容

新生輔導(dǎo)員必讀(摘)(編輯修改稿)

2024-10-01 07:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (MP5比較大,建議再帶個MP3,學英語、聽歌較方便)收音機(有的學校需要,用來聽校園廣播還有考試時候聽聽力用,)六、緊急應(yīng)急手電筒、電池(晚上熄燈之后能用到的)應(yīng)急燈(緊急逃生時用的)警哨、防狼噴霧(女生防身之備)七、休閑娛樂照相機及相應(yīng)的相機卡、照相機的數(shù)據(jù)線(數(shù)據(jù)線沒了的帶好讀卡器,開學軍訓(xùn)和進入寢室的時候多照幾張照片,今后你就知道了,這些照片是你最難得的回憶,很有珍藏價值)娛樂器具:棋牌、樂器(吉他等,記得不要影響到別人的休息)指南針(不會分東南西北的同學隨身帶一個)毛絨玩具(童心未泯的女生要帶哦)八、床上用品被子、褥子各一床、被套兩個、枕頭一個(建議怕熱的同學自帶一個蕎麥皮枕心)、毛巾被一條、蚊帳一個、被單、枕巾、枕套各兩套。(上述用品多數(shù)學校會現(xiàn)場配售,如果配售就不用攜帶;是否配售一般在高校錄取通知書上有說明,但至少要收你490元錢)第三篇:大學新生必讀大學新生必讀:大一新生入學全方位指導(dǎo)大學新生必讀:大一新生入學全方位指導(dǎo)現(xiàn)在的大學新生入學會帶哪些裝備?又是一年開學時節(jié),經(jīng)歷過黑色六月的高考生們,經(jīng)過一個假期的休整,早已打起了一百分的精神,準備迎接大學生活的挑戰(zhàn)。早在開學季前,網(wǎng)友們就紛紛在微博曬出開學賬單,入學新生的開學裝備顯然拉動了消費市場的一波“開學經(jīng)濟”熱潮。部分學子花費甚至上萬,在此,高分網(wǎng)小編提醒廣大學子,除非必須品之外,一些高額物品暫時不須購買,要充分考慮到自身家庭消費能力,不應(yīng)造成家庭經(jīng)濟負擔。那么,新生報到即將報到需要做好哪些準備?第一、在心理準備上:對將進入的學校有基本了解,特別是對自己所學的專業(yè)、教師等情況有所了解;對即將開始的大學生活特點、基本規(guī)律、學習方法有大致了解;對獨立學習、獨立生活等做必要的精神準備。如果可能,可以提前結(jié)識幾個校友、學長、同學,上網(wǎng)看看學校的多種情況介紹,距離不遠的話,可以到校園里適應(yīng)適應(yīng),熟悉熟悉環(huán)境。特別需要注意的是,對所考取的大學不滿意、對所學專業(yè)不喜歡的情況,必須及時加以調(diào)整,否則帶著這種情緒入校,將會直接影響大學學習和生活的質(zhì)量。第二、在知識準備上:或許你在高考中發(fā)揮成績出色,但這只能證明過去。未來的學習與中學階段的學習雖然有一定的連續(xù)性,但許多知識如何銜接是個大問題。大學需要的基礎(chǔ)知識,我們是否在中學階段掌握了?入學后即將學習的知識,哪些我們以前根本就沒有接觸過?以往多年的應(yīng)試,使得我們少讀了不少書,知識面或許還不夠?qū)?,人文素養(yǎng)或許還不夠高,這些都有必要抓緊入學前的空當補一補。第三,在學習方式上:大學生的學習方式以自學為主,往往教師是領(lǐng)進門,做啟發(fā)性的指導(dǎo)和答疑解惑;大量的時間要靠大學生自己去支配和決策:什么時間應(yīng)該學習什么,應(yīng)該花費多長時間學習課堂知識,又應(yīng)當用多長時間自己去查閱資料、補充筆記和課余思考。一般而言,大學往往要在四年中學習30多門左右的課程,在實施學分制的學校,大學生還可以根據(jù)自己的學習能力和時間安排,自我確定學習的內(nèi)容和課程。而中小學生的學習方式則更加強調(diào)在教師的指導(dǎo)下,按部就班地、循序漸進地學習相關(guān)知識內(nèi)容,顯示出學習的被動性和依賴性較強。正由于這樣,很多大學新生進入高校后都必然會出現(xiàn)一個心理不適應(yīng)期。在這樣一個時期,他們會產(chǎn)生許多困惑和疑慮。諸如“大學里到底應(yīng)該如何學習?”、“為什么大學老師不按照書本講課?”、“考試中的問題怎么書本上找不到?”。第四、在物質(zhì)準備上:相比較而言,物質(zhì)準備較受家長重視,而且還有過度消費的趨勢。依專家所見,這類準備適度為宜?,F(xiàn)在各地的條件差距縮小,好多東西學校所在地也能買得到。沒必要大包小裹地買一大堆。生活必需品,而且是立馬要用的,適當買點兒就行了。其他則是根據(jù)具體情況再說。不要盲目地買一堆參考書,因為你不知道是否一定有用;不要急著買電腦。因為大一真正需要用自己配的電腦的機會,并不是很多。不要攀比,更沒有必要擺闊。因為,大學是學習的地方,太過奢侈反倒會影響個人的形象。下面小編先給大家列個清單,在大學入學后這些都是些日常生活必須品,有備而來就不用手忙腳亂了,近路的可自帶,也可注冊當天在校園區(qū)購買,如果是學校負責安排購買的就跳過不用買了?!舳道锎В荷倭楷F(xiàn)金+信用卡◆身上帶:車票、機票+證件材料◆包里裝:應(yīng)季衣服+生活用品不同年代新生開學秀80年代是學習型消費年代,那時候整個社會背景比較樸素,同學間也很少會出現(xiàn)攀比的情況,所以他們更看重學習本身,即使有多的零花錢也都是用來買書。90年代是時尚型消費年代,隨著社會變革向前推進,社會也開始向多元化發(fā)展,一些家庭的經(jīng)濟條件有所改善,孩子們也開始有補償性和自主性的消費,加之電子產(chǎn)品的出現(xiàn),讓他們的消費呈多元化發(fā)展。00年代是張揚型消費年代,這個年代上大學的孩子更看重自我本身,他們想要釋放和張揚個性,加之當時經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會文化的多元性發(fā)展,使得可以消費的產(chǎn)品越來越多,特別是一些電子產(chǎn)品的普及,讓孩子們?nèi)雽W的花銷也越來越多。10年代是玩酷型消費年代,這個年代有許多孩子抱有虛榮心和炫耀性,同時又想遮掩自己內(nèi)心的脆弱和自卑,家長的關(guān)懷過度也滋長了他們的狂妄氣質(zhì),想要通過追求潮流和玩酷來滿足自己的各種需求。高分網(wǎng)專家認為,現(xiàn)代大學生消費觀念很強,追求時尚,有些行為不被主流社會所接納?!暗髮W會使他們成熟,經(jīng)過大學環(huán)境的熏陶,相信他們會回歸到社會的主流文化之中來?!睂τ诖髮W生新生入學的消費問題,專家還表示,大學新生每個年代入學都會購置裝備,但無論哪個年代購置裝備都應(yīng)量力而行,只要能夠保證入學的基本要求,就沒必要為了消費而去浪費,也不要盲目攀比。對于家長方面:他們應(yīng)該對孩子的成長應(yīng)該給予多方位的指導(dǎo),讓他們明白生活、生存和生命的路該如何行走,讓他們學會體諒父母,對親情感恩和回報社會,而不是無限制的索取,甚至因為索取不成而亂發(fā)脾氣。孩子也應(yīng)該多為父母考慮,從自身家庭條件出發(fā),量力而行,不要盲目和他人攀比,要明白一個人的成功并不是靠手機或電腦有多好,而更多的是靠內(nèi)涵,多發(fā)掘自己的興趣愛好,以內(nèi)在贏得他人的喜愛和尊重。高分網(wǎng)寄語:即將離開家門,小編要特別叮囑你們:一定不要忘記感謝父母和家人,不要忘記感謝老師。希望你懷著一顆感恩的心走出家門,懷著一顆自信的心走進校門。第四篇:新生輔導(dǎo)員工作總結(jié)下面為大家整理了新生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文,希望對您有幫助。新生輔導(dǎo)員工作總結(jié)(一)從一開始,我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責任。很高興,老師們給了我這次鍛煉自己的機會,這是對我的肯定和信任。也很高興,有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作,我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。從迎接新生入校開始,一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面:在 新生剛步入大學校園時,大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫:或許有滿腔的抱負,等著在大學里施展?;蛟S,對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔 導(dǎo)員的職責就是在他們彷徨無助的時候,憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗,幫助他們解決心理上的困惑,解決生活上的困難,解決學習的疑團,引導(dǎo)他們順利 地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。在迎新的幾天里,大方熱情地接待每一位新生和家長,讓家長感覺把孩子放在這里學習安心,讓新生 剛?cè)胄>透杏X到家的溫暖,讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年。深入宿舍,和他們進行溝通,消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓(xùn)工 作的開展,并以軍訓(xùn)為契機,在他們剛回學校時就和高老師一起給他們開班會,進行集體榮譽和組織紀律的思想教育,讓他們明確自己在學校和班級的建設(shè)中的責 任,教育他們在未來四年里為學校的學風建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女,不用為生活操心,且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵 愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況,我和高老師一起教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財富,并從這筆寶貴的財富中不斷地學習,逐步的自強和 自立起來,在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力,為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。接下來又和高老師一起組織他們認真學習學生手冊,讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。在 迎新和軍訓(xùn)中對兩個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解,在后來一段時間內(nèi)也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法,培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能 力。由于在后來的班委
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