新學(xué)校,新生活,新體驗(編輯修改稿)
2025-10-01 07:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像不懂 乙：哎，我是沒辦法了，還是讓師兄師姐幫你一把吧（請對初中生活學(xué)習(xí)過程中有疑惑的同學(xué)們提問，并邀請高年級學(xué)生根據(jù)同學(xué)們的提問進行回答解疑。如有高年級學(xué)生無法解決的教師負責(zé)回答。）《明天會更好》，總結(jié)班會，宣布班會結(jié)束 甲：通過師兄師姐的耐心解釋，我終于明白一些了 乙：咦，我看你這榆木腦袋開竅了 甲：去你的，敢取笑我/ 乙：呵呵，行了，咱們別鬧了，通過視頻的播放再加上師兄師姐的熱心講解，我相信大部分同學(xué)都對新的學(xué)校學(xué)習(xí)和校園生活有了大致的了解，對未來的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該會有了一定的規(guī)劃與把握，我相信，我們初一一班的明天一定會更好?。ㄔ趫鐾瑢W(xué)齊唱歌曲《明天會更好》）合：請大家以熱烈的歡送師兄師姐，本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：新學(xué)?！缎聦W(xué)校，新同學(xué)》課堂教學(xué)實踐案例《新學(xué)校，新同學(xué)》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級，與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認識個人與集體的關(guān)系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。【教學(xué)重點】：珍惜新友誼【教學(xué)難點】：珍惜新友誼【教學(xué)方法】：事例分析法；談話法；討論法【教具】：一張空白紙和一支筆?！窘虒W(xué)過程】：在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？好了，那么從踏入著所學(xué)校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了。可以說，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學(xué)習(xí)生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應(yīng)了新的校園了嗎？你們都認識了周圍的同學(xué)嗎？接下來我們來學(xué)習(xí)第一課的第一節(jié)“新學(xué)校，新同學(xué)”）初中生活新體驗當(dāng)你踏入我們中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？開學(xué)以來，你遇到了哪些新鮮的事？你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎？喜歡這里的老師和同學(xué)嗎？小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認識新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。珍惜新友誼那么這些新的同學(xué)怎么樣才能盡快地熟悉起來呢？老師這里就有一個游戲，讓大家盡快熟悉起來。串名字游戲游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認識，并且呢要記住對方的名字。待會呢，老師就叫一個組的成員來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的
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