學(xué)習(xí)朱進(jìn)賢同志事跡(編輯修改稿)
2024-10-01 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彥夫沒有去“等靠要”，沒有“事不關(guān)己高高掛起”，而是勇于擔(dān)當(dāng)，挺身而出，拿出了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感與使命感，與群眾一塊苦、一塊過、一塊干，幾十年如一日地艱苦奮斗才換來“山上松樹帶帽、山下林果纏腰”的張家泉。為了記錄、傳承戰(zhàn)友們在戰(zhàn)場上英勇悲壯的歷史，朱彥夫拖著殘軀義務(wù)作了千余場報告，苦熬七年一字一句為后世留下百萬字書稿。朱彥夫的故事告訴我們，一切難題，只有在實干中才能破解；一切機遇，只有在實干中才能抓住；一切愿景，只有在實干中才能實現(xiàn)。站在新的歷史起點上展望新征程，全面深化改革，推動發(fā)展轉(zhuǎn)型，化解社會矛盾，保障改善民生，哪一項都需要我們甩開膀子真抓實干、一步一個腳印地向前推進(jìn)。實干是一種精神，一種境界，更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。只要我們像朱彥夫那樣把堅定的理想信念與腳踏實地的實干精神結(jié)合起來，把心思放在實干上，把勁頭放在實干上，踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，就一定能夠干出成績，干出實效。偉大的夢想呼喚偉大的精神，偉大的精神支撐偉大的夢想。朱彥夫以一生奮斗拼搏忠誠踐行了偉大的中國精神。實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想，需要我們像朱彥夫那樣高揚理想信念旗幟，永不停息地奮斗，以每一個人的努力拼搏，形成推動時代進(jìn)步的巨大力量，去贏得民族復(fù)興的偉大輝煌。這就是朱彥夫光榮事跡的時代價值所在。第三篇：抗洪支書朱進(jìn)賢心得體會《抗洪支書朱進(jìn)賢》心得體會通過觀看專題電教片《抗洪支書朱進(jìn)賢》，了解了紫金縣龍窩鎮(zhèn)公柘村黨支部書記朱進(jìn)賢同志的先進(jìn)事跡。2013年8月16日，受強臺風(fēng)“尤特”影響，紫金縣龍窩鎮(zhèn)遭遇特大暴雨襲擊，釀成嚴(yán)重洪害。其中，公柘村下蘭花等幾個自然村受災(zāi)尤為嚴(yán)重，一度與外界失去聯(lián)系。在災(zāi)難面前，還在與病魔抗?fàn)幍墓洗逯Р繒浿爝M(jìn)賢站了出來，由于他指揮及時，村里無一人傷亡，并把損失降到了最低。中共中央政治局委員、省委書記胡春華高度贊揚朱進(jìn)賢同志抗洪搶險救災(zāi)的英勇表現(xiàn)和感人事跡。通過觀看朱進(jìn)賢同志的感人事跡，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)習(xí)朱進(jìn)賢同志在洪災(zāi)面前挺身而出，舍小家、保大家的大局精神，學(xué)習(xí)他立黨為公、心系群眾的品格，學(xué)習(xí)他恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神。今后，我們要把學(xué)習(xí)朱進(jìn)賢同志先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為實際行動，更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，為人民、為群眾貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第四篇：學(xué)習(xí)朱長海事跡心得體會篇一：學(xué)習(xí)金集初中教師朱長海心得體會朱長海同志生前系金集初中教師，中國共產(chǎn)黨黨員，1977年11月出生，2000年參加工作，長期擔(dān)任班主任和初中思想政治課教學(xué)。2014年5月27日中午，金集初中一名初三學(xué)生因鬧情緒，給班主任朱長海留下便條，準(zhǔn)備離家出走。朱長海發(fā)現(xiàn)后，第一時間向班上其他學(xué)生了解情況，并顧不上中餐和晚餐，忍著饑餓和疲勞，聯(lián)系家長多方尋找，當(dāng)晚10:30分許在其同學(xué)家找到該學(xué)生后，耐心勸導(dǎo)，反復(fù)做其思想工作。誰知該學(xué)生一時情緒激動，竟欲跳窗。千鈞一發(fā)之際，朱長海快步上前，拼命從身后拉住這名學(xué)生，由于身體重心前傾，朱長海連同該學(xué)生雙雙墜樓，就在下墜的緊要關(guān)頭，朱長海緊緊地用身體托住該學(xué)生。最終該學(xué)生僅僅受了點輕傷，而朱長海身受重傷，經(jīng)全力搶救無效，獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅37歲。朱長海同志長期堅持在教育教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，先后榮獲了“天長市十佳師德標(biāo)兵”“滁州市師德先進(jìn)個人”“滁州市模范教師”等多項榮譽稱號，并曾被提名為“滁州市公民道德先進(jìn)個人”候選人，在他的身上集中體現(xiàn)了新時期人民教師的崇高品格和精神風(fēng)貌。為弘揚朱長海同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加強全市教師隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展向朱長海同志學(xué)習(xí)活動。一、學(xué)習(xí)他臨危不懼、舍己救人的高尚情操。朱長海同志面對生死考驗，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生，把生的希望留給別人。他用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了
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