【文章內(nèi)容簡介】 行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。 會同有關部門對所發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人，依法追究行政責任。 根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關部門和人員的責任，學校應認真做好或積極協(xié)調(diào)有關部門做好受害人員的善后工作。 對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患及有關部門提出的整改意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。 盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。9 自然災害類突發(fā)事件應急處置 自然災害類突發(fā)事件等級確認與劃分根據(jù)國家有關自然災害應急預案和教育系統(tǒng)實際，及對學校教學產(chǎn)生的影響，自然災害類突發(fā)事件按嚴重程度，從高至低分為Ⅰ級—Ⅲ級。 Ⅰ級事件:是指學校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)遭受重大損害，對本地區(qū)的教學秩序產(chǎn)生重大影響的自然災害。 Ⅱ級事件:是指對學校的人員和財產(chǎn)造成較大損害，對學校的教學秩序產(chǎn)生嚴重影響的自然災害。 Ⅲ級事件:是指對個體造成損害，對學校教學秩序產(chǎn)生一定影響的自然災害。 應急處置措施 應急反應:(1)預報后的應急反應 根據(jù)有關規(guī)定，在政府發(fā)布自然災害預報和市教育局宣布進入預備應急期后，積極應急反應。預備應急反應主要包括：，啟動相應級別的應急預案，并檢查、落實預案的執(zhí)行情況，及時開展應急避難教育與演練工作；，發(fā)布躲避通知，必要時組織避災疏散； 。F 穩(wěn)定師生思想情緒，防止自然災害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發(fā)生衍生災害，保持社會安定。(2)災害發(fā)生后的應急反應 破壞性自然災害發(fā)生后，在政府和市教育局的統(tǒng)一部署下，開展應急工作。并根據(jù)災害等級，啟動相應級別的應急預案。A.Ⅰ級事件的應急反應立即成立救災領導小組，在當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T的領導下，開展抗災減災工作。及時上報災情和應急情況。必要時請求相關救援。B.Ⅱ級事件的應急反應 自然災害發(fā)生后，學校必須在當?shù)卣褪薪逃种笓]下，各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善處置，同時，了解災情情況，及時向上一級救災指揮部報告災情和工作情況。C.Ⅲ級事件的應急反應Ⅲ級事件發(fā)生后，學校立即開展應急工作，并及時上報市教育局。 災害發(fā)生后應急措施的主要內(nèi)容:學校在當?shù)鼐葹闹笓]部的統(tǒng)一指揮下，首先做好本單位的搶險救災及自救、互救，同時配合相關部門做好如下工作:(1)人員搶救與工程搶險(2)醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫協(xié)助組織力量搶救傷員。采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。協(xié)助有關部門向災區(qū)提供所需藥品、醫(yī)療器械。(3)城區(qū)基礎設施搶險與應急恢復協(xié)助交通部門恢復被毀壞的公路和有關設施。協(xié)助電信部門盡快恢復被破壞的通信設施，保障通信暢通。協(xié)助電力主管部門恢復被破壞電力設施和系統(tǒng)功能等，保證災區(qū)用電供應。(4)糧食食品物資供應協(xié)助有關部門調(diào)運食品與物資，保障災區(qū)生活必需品的供應。(5)災民安置協(xié)助民政部門調(diào)配救濟物品，做好災民的轉(zhuǎn)移和安置工作。(6)維護社會治安協(xié)助、配合公安、武警加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護社會治安。(7)消防協(xié)助消防部門采取有效措施防止火災發(fā)生和火災的擴大蔓延。(8)次生及衍生災害防御協(xié)助有關部門對本單位易于發(fā)生次生災害的區(qū)域和設施采取緊急處置措施并加強監(jiān)控，及時加強宣傳、教育和引導工作，穩(wěn)定情緒，防止衍生災害的發(fā)生。(9)災害損失評估協(xié)助、會同有關部門開展災害損失評估。(10)應急資金做好應急資金準備。(11)接受外援協(xié)助民政部門接受和安排社會提供的緊急救援。(12)宣傳報道協(xié)助新聞部門按照規(guī)定及時向公眾發(fā)布災情等有關信息。(13)涉外事務按有關規(guī)定做好外國專家和外國救災人員的接待工作。 善后與恢復突發(fā)自然災害事件應急處置完成后，工作重點應馬上從應急轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，及時開展補救工作，積極做好善后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。 做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作，對在事故中死亡人員進行人道主義撫恤和補償，對受害者家屬進行慰問，對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。 及時查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。 建立健全學校安全管理制度，制定各類突發(fā)事件應急預案，加強校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項設施設備的安全檢查，對排查出來的安全隱患及時整改到位，對學校自身無力解決的，積極向當?shù)攸h委、政府和有關主管部門反映，請求協(xié)助解決，避免事故發(fā)生。 總結經(jīng)驗教訓，高度重視師生應急避難教育與演練工作，不斷完善學校應急管理機制，切實提高學校有效防范和應對突發(fā)事件能力，增強師生公共安全意識和遇險自救互救與逃生能力。 配合有關部門作好事故調(diào)查工作。對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發(fā)生，要追究有關責任人的責任。網(wǎng)絡和信息安全類突發(fā)事件應急處置 網(wǎng)絡和信息安全類突發(fā)事件等級確認與劃分根據(jù)國家和省有關規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)有害信息主要包括以下內(nèi)容： ；，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一的； ；、民族歧視，破壞民族團結的； ，宣揚邪教和封建迷信的； ，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；、色情、賭博、暴力、恐怖或者教唆犯罪的； ，侵害他人合法權益的；、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序的； 。、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。結合教育系統(tǒng)實際，網(wǎng)絡和信息安全類突發(fā)事件按嚴重程度，從高到低分為Ⅰ級一Ⅲ級。 Ⅰ級事件：國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化，或發(fā)生直接涉及學校的重大突發(fā)事件，校園網(wǎng)上充斥著大量有害信息，形成全局性熱點，嚴重影響學校和社會穩(wěn)定。 Ⅱ級事件：校園網(wǎng)上出現(xiàn)一定數(shù)量的有害信息，形成局部熱點，有煽動性信息出現(xiàn)，已形成不穩(wěn)定因素。 Ⅲ級事件：校園網(wǎng)上出現(xiàn)個別或少量的有害信息，尚未形成熱點，有可能形成不穩(wěn)定因素。 網(wǎng)絡和信息安全類突發(fā)事件應急處置 處置原則和程序?qū)W(wǎng)絡有害信息的處理原則是：取證迅速、研判準確、法律完備、溝通高效、處置果斷、反饋及時?；境绦驗椋喊l(fā)現(xiàn)、取證、研判、協(xié)調(diào)、刪除。對重大有害信息，要啟動快速處理程序，在處理過程中可邊研判、邊報告、邊取證、邊處置，確保有害信息擴散最小化。 網(wǎng)絡和信息安全類突發(fā)事件應急處置措施Ⅰ級事件應急處理措施：發(fā)生Ⅰ級事件，學校要立即向市教育局及當?shù)毓膊块T報告，并按網(wǎng)絡有害信息處理原則和程序進行處置，及時取證并刪除有害信息。處理時間按限時要求執(zhí)行。學校在做好有害信息處置的同時，要做好師生的思想工作，穩(wěn)定師生情緒，防止被敵對勢力和敵對分子利用。Ⅱ級事件應急處置措施：發(fā)生Ⅱ級事件，學校要及時將情況報告市教育局及當?shù)毓膊块T，根據(jù)上級部門指示及時做好取證工作并刪除有害信息。同時積極做好師生思想工作，穩(wěn)定師生情緒。Ⅲ級事件應急處置措施：發(fā)生Ⅲ級事件，學校要及時將情況報告市教育局，并做好取證工作，刪除有害信息。針對有害信息反映的內(nèi)容，有針對性地做好師生的思想工作。11 考試安全類突發(fā)事件應急處置 事件等級的確認 事件等級分類及條件根據(jù)事件危害程序，分類三個等級(1)Ⅰ級事件 情況一：全市使用的擬試試題發(fā)生泄密、被盜，在媒體登載考試試題或相關信息，擴散范圍廣，大部分考生受影響。情況二:全市的考試答卷被盜、被毀，造成全體考生考試成績無法使用。(2)Ⅱ級事件 情況一：部分考點使用的擬試試題發(fā)生泄密、被盜，部分考生受影響。情況二:部分考點使用的考試答卷被盜、被毀、丟失，致使部分考生成績無法處理。情況三：全市考試期間發(fā)生較大規(guī)模考生集體食物中毒事件，造成部分考生不能如期參加考試。(3)Ⅲ級事件全市考試，在評卷、成績處理和中、高考錄取期間發(fā)生網(wǎng)絡系統(tǒng)或數(shù)據(jù)信息受損，影響成績公布、錄取進程的。 應急處置措施 學校應急措施 學校立即向上級主管部門匯報；及時做好考生及社會的解釋、宣傳、安撫、善后工作；同時等待上級主管部門的命令，做好相關補救措施的準備工作； 事后協(xié)助有關部門做好偵查工作。12 附則 本預案是我校處置突發(fā)公共事件應急準備和響應的工作文件，全校各部門和個人應遵照執(zhí)行。 在各類突發(fā)公共事件的應急處置工作中，對有突出表現(xiàn)的部門和個人予以鼓勵和表彰；對負有直接責任的部門和個人依據(jù)有關法規(guī)和規(guī)定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。 預案啟動實施由領導小組組長決定。各處室和相關部門負責人要認真貫徹執(zhí)行本預案，嚴格執(zhí)行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。 本預案自發(fā)布之日起實施。二○○八年一月第二篇：學校突發(fā)公共事件應急預案匯總學校突發(fā)公共安全事件應急預案為快速準確地處置學校突發(fā)事件，最大限度地降低突發(fā)事件造成的危害程度，保障師生的生命安全，做到遇事不驚，臨危不亂，特制定莆田學校突發(fā)公共安全事件處置工作應急預案?？傤A案一、建立學校應急事件處置領導小組?？?指 揮:(校長)副總指揮:(副校長)指揮部成員:（副校長）（副校長）（總務處主任）（教導處主任）（政教處主任）各班主任二、建立學校應急事件預警系統(tǒng)。學校校長室、總務處、政教處、教導處、各班主任等人員。三、建立學校應急事件處置機制。1．信息報送學校突發(fā)事件發(fā)生后，學校、班級、知情者應立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息立即報告校長室、縣教育局，并在規(guī)定時限內(nèi)將事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施，需要幫助解決的問題等情況迅速報告教育局長、分管局長、局辦公室及職能科室。信息報送時限：一般突發(fā)事件一天內(nèi)報送，重大突發(fā)事件必須即時報，最遲在半小時報送，具體為先口頭報，再書面報。同時應及時上報事件發(fā)展情況、原因、后果及對事件的處理情況。2．機構和職責設立學校處置突發(fā)事件領導小組，設置處置突發(fā)事件的非常領導機構。其主要職責是：負責指揮、協(xié)調(diào)和組織突發(fā)事件和其他特殊突發(fā)災害事故的處置工作作出重大決策，協(xié)調(diào)解決處置工作中的重大問題；督促各有關部門按應急處置工作預案及時有效地開展工作。突發(fā)事件發(fā)生后，應立即成立突發(fā)事件現(xiàn)場指揮部，現(xiàn)場指揮部由現(xiàn)場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調(diào)整），有關領導和有關部門負責人組成，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求。認真調(diào)查取證，寫出有關書面材料。在處理突發(fā)事件時，現(xiàn)場指揮機構可視情況設立現(xiàn)場協(xié)調(diào)組（負責傳達貫徹領導指示，報告處理情況，協(xié)調(diào)有關單位負責救援和險情排解工作，完成領導交辦的各項任務）、現(xiàn)場搶救組（負責對事故進行現(xiàn)場救治）、善后處理組（負責對死難、受傷家屬的安撫、慰問工作，做好群眾的思想穩(wěn)定工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素）、宣傳報道組（負責事件新聞報道的起草、把關工作）等具體工作小組。3．現(xiàn)場保護重特大突發(fā)事件發(fā)生后，相關學校、當事人要在依靠當?shù)亟M織、群眾力量，迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的應作好標志、繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。四、善后處理工作1．學校突發(fā)事件調(diào)查工作，由負責處置突發(fā)事件領導小組開展調(diào)查工作。事發(fā)學校要及時做好善后處理工作，積極維持學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩(wěn)定。2．在突發(fā)事件期間，對散布謠言、破壞學校正常的教育教學秩序，擾亂社會秩序的，要及時報派出所，并配合相關部門依法予以查處。3．對在處置突發(fā)事件工作中，表現(xiàn)積極，貢獻突出，奮力搶救搶險，成效顯著的要給予表彰和獎勵。反之，要給以批評和處分。學校突發(fā)事件應急處置預案之一：食物中毒事件為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安教育”；為科學、迅速、有效得處置學校突發(fā)師生食物中毒事件，最大限度地降低突發(fā)師生食物中毒事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，結合我校實際，特制定本應急處理預案。一、學校突發(fā)師生食物中毒事件的范疇。學校突發(fā)師生食物中毒事件是指在學校內(nèi)發(fā)生的師生群體性食物中毒，如大面積學生嘔吐、腹瀉等事件。二、建立學校突發(fā)師生食物中毒事件預警系統(tǒng)。1．領導小組組 長：（校長、書記）副組長：（副校長）成 員：各班主任2．主要職責及時提供突發(fā)消防事件的危險信號（利用校園廣播、哨聲或口令），暢通信息渠道，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生師生食物中毒。突發(fā)師生食物中毒發(fā)生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導諫言獻策。學校突發(fā)師生食物中毒的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。三、建立保障機制。1．食堂、小賣部必須具有食品、原料采購索證制度，嚴格把好食品進口的衛(wèi)生關和出口的安全關。包裝食品必須具備九要素（即品名、廠名、詳細廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期、規(guī)格、原料配制、執(zhí)行營養(yǎng)等），否則不予進貨。食品應無毒、無害、符合營養(yǎng)要求，具有色、香、味等性狀。2．食品要完善“留樣菜”制度，每一種菜必須留樣并保持在低溫下，48小時后定時更換。3．建立“師生食物中毒”防治工作領導小組與應急機動小組，制訂相關工作機制，行動準則，對“師生食物中毒”防治工作小組和應急機動小組成員進行培訓等。4．建立“班級（教師辦公室）——學校——教育局”的信息網(wǎng)絡，一旦出現(xiàn)疑似中毒師生，班（室）信息員立即報告學校，學校再向上級報告，并以最快速度把中毒病人送入醫(yī)院救治。四、建立突發(fā)師生食物中毒事件應急處置機制。1．信息報送與現(xiàn)場保護 學校突發(fā)中毒事件發(fā)生后，學校、知情者、當事師生應立即將情況發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息向醫(yī)院（120）報告，同時要迅速開展搶救工作，對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應作好標記，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。信息報送時限：一般突發(fā)事件在一天內(nèi)報送