【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治國際組織概觀課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題為期兩天的第22屆東盟峰會于2021年4月25日在文萊首都斯里巴加灣市閉幕。會后發(fā)表的《主席聲明》強調加強東盟共同體建設,擴展東盟次區(qū)域合作,和平處理有關爭議。回答1~2題。1.東盟共同體建設是經濟全球化與區(qū)域合作加快發(fā)展的客
2024-11-29 08:22
【總結】訓練3李嘉圖的理論貢獻一、選擇題1.由于《谷物法》的存在,國外廉價的谷物進不來,致使國內市場谷物價格昂貴。這對英國資產階級的影響主要是()①阻礙了商品的自由流通②雇傭工人的實際工資下降③提高了工資和地租,致使工業(yè)資產階級獲利減少④
2024-11-29 05:19
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.根據凱恩斯的理論,經濟危機產生的根本原因是()A.在于政府對經濟放任自流政策B.生產力水平高,生產產品豐富C.有效需求不足,供求不平衡D.生產的社會化與生產資料資本主義私有制之間存
【總結】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2024-11-17 19:59
【總結】專題三信守合同與違約訓練1走近合同一、選擇題1.每天清晨,當我們背上書包,乘坐公共汽車上學時;周末,在商店里購物時;因急事向別人借錢時??合同就悄悄地守候在我們身旁。這說明()A.合同的重要性B.合同的作用C.生活離
2024-11-29 22:05
【總結】?專題三運用辯證思維的方法?考點1[辯證思維的重要特征]?1.辯證思維?(1)我們認識事物應該遵循客觀事物辯證發(fā)展的規(guī)律,既要分別地認識事物的各個局部、各種層次、個別屬性以及各個階段,又要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢,因此,必須運用辯證思維的方法。?(2)辯證思維,就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面
2024-11-17 05:57
【總結】訓練4善用逆向思維一、選擇題1.從思維方法的角度看,漫畫《后生可畏》中的二虎子給我們的啟示是()后生可畏A.要把感性認識上升到理性認識B.要堅持分析與綜合相結合的方法C.要敢于打破常規(guī),進行思維創(chuàng)新D.要積累知識,把握已有規(guī)律2.加工金屬,歷來都是高溫處理,有的科技人員反其道而行之,進行冷處理,很多金屬工具
2024-11-29 05:27
【總結】專題四結合實踐善于創(chuàng)新訓練1思維力求創(chuàng)新一、選擇題1.下列對思維創(chuàng)新的認識正確的是()①思維創(chuàng)新必須以科學理論為指導②敢想敢干,求新求異就是思維創(chuàng)新③培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力必須敢于超越④思維創(chuàng)新要敢于打破規(guī)律,進行逆向思維A.①②B.①③C.②④
【總結】訓練1斯密的理論貢獻一、選擇題1.18世紀中后期,為英國資本主義經濟的發(fā)展準備了資本條件的是()A.“圈地運動”的加劇B.貿易保護主義政策的實施C.英國工業(yè)革命的爆發(fā)D.對殖民地掠奪的加劇2.在財富形態(tài)問題上,斯密的主張與重商主義者的不同之處是()A.前者
2024-11-29 22:07
【總結】訓練6鳥瞰思維研究一、選擇題1.還原論的思維方法是一種新型的思維方法,它適用的范圍是()A.用于分析復雜性事物的現(xiàn)象和本質B.物理和化學領域的簡單系統(tǒng)C.能幫助我們很好地理解系統(tǒng)的整體涌現(xiàn)的性質D.多用于分析生物、地理系統(tǒng)和社會等的復雜系統(tǒng)2.運用非線性思維的依據是()①現(xiàn)代科學的
2024-11-29 08:07
【總結】訓練3領會思維具體一、選擇題1.人們到某地旅游,首先看到的往往是旅游地的山水風光、風土人情等,于是在人的頭腦中形成了關于這個旅游地的比較整體的印象。人們對旅游地的初次印象的思維形式是()A.思維抽象B.感性具體C.思維具體D.感性認識2.在數(shù)學中,我們抽取對象的空間形式,而撇開對象的性質、內容
2024-11-29 22:04
【總結】訓練2學會科學思維一、選擇題1.科學思維是()①世界觀和方法論為指導的思維②符合認識規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達到正確認識結果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立的思維A.①②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤D
【總結】訓練2運用發(fā)散思維一、選擇題1.高中階段是我們學習任務重、學習壓力大的特定階段,每天面對各科的學習、繁重的作業(yè)、練習,要想保持高效,必須科學合理安排各科的學習任務。這要求我們在思維上()A.保持正確的邏輯思維B.注重抓重點學科C.進行思維創(chuàng)新D.保持思維過程的流暢性,科學合理安排學習2.“孟母三遷”的故事,給我們
2024-11-29 08:21
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治中國與聯(lián)合國課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.中國與聯(lián)合國的關系經歷了復雜曲折的過程。下列選項能充分反映這一過程的是()①蘇聯(lián)、印度等國提出恢復中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的提案遭到美國的無理阻撓②美國采取“延期審議”等手段為新中國恢復聯(lián)合國合法席位設置重重障
2024-12-03 08:40
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治美國的聯(lián)邦制課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.美國在建國之初,實行的是邦聯(lián)制,經過激烈的斗爭,1787年制憲會議制定的《美利堅合眾國憲法》才確定了聯(lián)邦制。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的最主要區(qū)別是()A.前者由13個州組成,后者由50個州組成B.前者未設中央政府,后者設有中央政府