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正文內(nèi)容

國學經(jīng)典誦讀主持詞(編輯修改稿)

2024-10-01 06:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我國古代民歌的又一次大匯集,漢樂府中,很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦:李想。男:苔痕綠,草色青,調(diào)素琴,閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室,好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦:張洪濤。女:看!雨中飛舞的長槍,夢回千年的宋朝,將軍憑欄而吊,滿腔的憤怒與豪情,化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦:董宗澤。女:這是先哲用思想編織的風帆,那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜,無言地把我們載向美好的彼岸,讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦:高子恒。男:這是先賢們精選的立身箴言,擁有它,就能使我們找到生命之舟的司南,踐行它,將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》之入則孝朗誦:蔡欣如聶強。女:滾滾長江東逝水,淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在,雄姿英發(fā)猶存,古今多少事,都付笑談中。請聽《念奴嬌赤壁懷古》朗誦:楊文靖。男:江潮連海,月共潮生。江水曲曲彎彎,繞過花草遍生的春之原野,清明澄徹的天地宇宙,仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》,朗誦:唐俊鵬女:熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧,朗朗上口,很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》,朗誦:馮文靜婷。男:秦漢圣賢,飄逸灑脫,洞察深邃,真知卓見。誦讀其佳作,修身清凈,自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選,朗誦:楊欣雨女:功蓋三分國,名成八陣圖。羽扇輕搖,御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬,諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,關(guān)中虛弱,于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整。音節(jié)鏗鏘,感情真摯,酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。男:當我們遙望夜空,看見朗朗明月之時,心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有,把酒問青天”,請聽《水調(diào)歌頭》,朗誦:王雪。女:禮貌風流美,文明大雅存,恭聽父母言,謹行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選,朗誦:一年級全體同學。男:時光流逝,如江河入海一去無回。人生苦短,看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》,朗誦:五年級全體同學。女:我是雛鷹,展翅高飛在藍天。我是雪蓮,裝點巍峨的玉龍雪山,我是中華少年,心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》,朗誦:六年級全體同學。男:這是一軸五彩繽紛的畫卷,讓人讀出無窮的驚嘆。這是一座美倫美奐的宮殿,讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告,有修養(yǎng)品行的妙言。請聽《格言聯(lián)壁》,朗誦:二年級全體同學女:嬉戲見本心,承歡顯真情。泰山曾做礪,滄海幾揚塵。典雅的詩句,唯美的音律,展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》,朗誦:三年級全體同學。男:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。女:面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代,合:我們肩負沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。男:請聽《少年中國說》,朗誦:四年級全體同學男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊。女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠男:我們在回味中享受詩情畫意!女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿華夏兒女豪情滿懷,再譜新樂章。男:南關(guān)小學國學經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。合:祝老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習進步。國學經(jīng)典誦讀主持詞5開場白甲:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,乙:親愛的同學們合:大家好!乙:xx小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。甲:在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。乙:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。甲:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。乙:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。甲:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,乙:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;甲:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,乙馨而久遠。乙:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,甲:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。乙:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,甲:弘揚民族氣概,展示自我風采。合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。甲:首先,請允許我先來介紹本次評委:X老師X老師X老師乙:X老師X老師X老師甲:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!乙:讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。合:xx小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。節(jié)目串詞:乙:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。甲:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。乙:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經(jīng)典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學乙秋琳請準備。甲:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。乙:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。甲:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。甲:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、甲海欣、甲凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。乙:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學校朗誦《我驕傲,我是中國人》。甲:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校甲展同學的精彩表演。請白芒小學準備。甲:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容,借征夫?qū)先说拇鹪?,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。乙:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。甲:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。乙:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動人的歌謠。讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學請準備。甲:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學準備。乙:《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理,教會了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。甲:祖國,我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來,為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國,我為您高歌》,同心小學請準備。乙:“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光,努力學習。讓我們再次欣賞同心小學為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學準備。甲:“野火燒不盡,春風吹又生?!蹦蔷褪切〔莸纳瑁詈笳埿蕾p白雪榆的《小草之歌》。結(jié)尾部分乙:到這里所有參賽的學校都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間里,有請講話。甲:講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。乙:經(jīng)過評委老師緊張的計算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們再請宣布比賽結(jié)果。結(jié)束語甲:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。乙:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!甲:同學們,xx小學國學經(jīng)典美文誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!國學經(jīng)典誦讀主持詞6女:尊敬的各位領(lǐng)導各位老師;男:親愛的同學們,合:大家下午好!女:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化男:源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;女:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。男:那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。女:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學多才的人;女:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達理的人;男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。女:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。男:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。合:李各莊小學中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。:首先,請大家欣賞由一年級同學給我們帶來的古詩詞誦讀。乙:穿越千年文明甲:誦讀經(jīng)典詩詞合:請聽二年級的古詩:《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》等中國古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠,也包含很多哲理,下面請聽四年級同學誦讀的《弟—子規(guī)》讀過春天的童話,聽過夏日的蟬鳴,匆匆,太匆匆,讓新的一年開啟新的希望,讓新的空白承載新的夢想,拂去歲月的風塵,握住時光,握住未來,下面請欣賞五年級姜寧同學朗誦《匆匆》。說起吟月詩,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”便會浮上心頭,蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請四一班同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。女:弟—子規(guī)也可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律都蘊涵著許許多多做人深刻的道理。男:讓我們在學中做,女:讓我們在做中學,男:讓我們和詩歌經(jīng)典一起合:神采飛揚女:請欣賞歌伴舞《我學弟—子規(guī)》男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸D校涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?,女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。男:親愛的同學老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們:——合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。女:李各莊小學中華經(jīng)典美文誦讀展示活動——合;到此結(jié)束。女:尊敬的各位領(lǐng)導各位老師;男:親愛的同學們,合:大家下午好!女:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化男:源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;女:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。男:那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。女:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學多才的人;女:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達理的人;男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。女:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。男:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。合:李各莊小學中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。:首先,請大家欣賞由一年級同學給我們帶來的古詩詞誦讀。乙:穿越千年文明甲:誦讀經(jīng)典詩詞合:請聽二年級的古詩:《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》等中國古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠,也包含很多哲理,下面請聽四年級同學誦讀的《弟—子規(guī)》讀過春天的童話,聽過夏日的蟬鳴,匆匆,太匆匆,讓新的一年開啟新的希望,讓新的空白承載新的夢想,拂去歲月的風塵,握住時光,握住未來,下面請欣賞五年級姜寧同學朗誦《匆匆》。說起吟月詩,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”便會浮上心頭,蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請四一班同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。女:弟—子規(guī)也可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律都蘊涵著許許多多做人深刻的道理。男:讓我們在學中做,女:讓我們在做中學,男:讓我們和詩歌經(jīng)典一起合:神采飛揚女:請欣賞歌伴舞《我學弟—子規(guī)》男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。男:親愛的同學老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們:——合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。女:李各莊小學中華經(jīng)典美文誦讀展示活動——合;到此結(jié)束。國學經(jīng)典誦讀主持詞7(男)尊敬的老師,(女)親愛的同學們齊:大家下午好!男:20xx,捷報頻傳。女:奮力拼殺,女排奪冠。男:神州11號升天.、成功對接,齊:世界矚目。女:幾代拼搏,今朝夢圓。男:長征精神、注入血脈。女:革命火炬、代代相傳。齊和:革命
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