人教版高中政治選修五23依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中政治依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1．國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。這體現(xiàn)了()A．社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B．國(guó)家保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)C．法律

2024-11-29 05:27

民事權(quán)利知多少ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)女?huà)虢蹬R人間，父親給她起名叫田甜。甜甜6歲上小學(xué)，12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫(huà)，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。田甜能歌善舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺(tái)照。春節(jié)期間，她獲得了200元壓歲錢(qián)，汶川大地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。

2025-05-01 03:29

框民事權(quán)利知多少ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課我有署名權(quán)第二框：民事權(quán)利知多少公民享有的民事權(quán)利主要包括：1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等2、人們對(duì)自己腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)），如著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。3、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、

2025-05-01 01:27

人教版高中政治必修二41政府的權(quán)利依法行使-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督第一框政府的權(quán)力：依法行使一、教材分析本課是高一《政治生活》（人教版）第二單元第四課第一框的內(nèi)容。教材在第三課著重分析了我國(guó)的政府性質(zhì)和主要職責(zé)，即我國(guó)政府是人民的政府，權(quán)力是人民賦予的，政府必須通過(guò)履行其職能來(lái)對(duì)人民負(fù)責(zé)。本課則以此為基礎(chǔ)講述了政府必須依法行政，按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力，

2024-12-09 09:25

第二框民事權(quán)利知多少-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課我有署名權(quán)第二框：民事權(quán)利知多少公民享有的民事權(quán)利主要包括：1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等2、人們對(duì)自己腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)），如著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。3、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、

2025-08-01 17:03

人教版高中政治選修五23依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】訓(xùn)練3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)一、選擇題1．下列選項(xiàng)中不屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的是()A．用益物權(quán)B．所有權(quán)C．債權(quán)D．人身權(quán)2．國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的

2024-11-29 08:12

第二框民事權(quán)利知多少最全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】民事權(quán)利知多少重難點(diǎn)?1、區(qū)分哪些是侵犯公民肖像權(quán)的行為，?2、明確每個(gè)公民都不得侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和肖像權(quán)。自主學(xué)習(xí)探究?自主學(xué)習(xí)探究課本P74——78頁(yè)的內(nèi)容：?1、自主默讀課本的相關(guān)內(nèi)容，精讀法律鏈接和律師指導(dǎo)部分，速讀課本案例，找出相關(guān)答案，在課本上做好標(biāo)記；?2、找出課本上的重點(diǎn)知識(shí)并作上記號(hào)；

2025-05-12 17:12

人教版高中政治必修二42權(quán)利的行使：需要監(jiān)督-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課我國(guó)政府接受人民的監(jiān)督?南京地鐵三號(hào)線建設(shè)已啟動(dòng)，城內(nèi)走向要經(jīng)過(guò)太平北路、太平南路等道路，車(chē)站施工和行道樹(shù)的保護(hù)成為不得不面對(duì)的難題，政府?dāng)M定遷出600棵梧桐樹(shù)為地鐵讓道。市民請(qǐng)你站在一方觀點(diǎn)上為他提供依據(jù)，繼續(xù)往后跟帖【集思廣益】在這個(gè)過(guò)程中，公民可以通過(guò)哪些渠道進(jìn)行民主決策、民主監(jiān)督？

2024-11-17 17:46

人教版高中政治選修五21認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中政治認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1．我國(guó)民法調(diào)整的是公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這里的公民、法人應(yīng)該是()A．特殊主體B．一般主體C．平等主體D．財(cái)產(chǎn)主體【解析】我國(guó)民法調(diào)整的是平等主

2024-11-29 08:21

b法律復(fù)習(xí)1民事權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生活中的法律常識(shí)》2021高考(1B)自選模塊復(fù)習(xí)民事權(quán)利和義務(wù)(1)民事法律關(guān)系與民事法律責(zé)任(2)人身權(quán)(3)物權(quán)的三種類(lèi)別(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(5)民事權(quán)利的行使與界限

2025-05-14 22:59

人教版高中政治選修五23依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)一、選擇題（每小題4分，共28分），它包括()①債權(quán)②所有權(quán)③用益物權(quán)④擔(dān)保物權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選D。廣義的財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括物權(quán)、債權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)；狹義的財(cái)產(chǎn)權(quán)往往就是指物權(quán)，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。所以答案選D。，乙又將房屋轉(zhuǎn)讓

2024-12-03 08:39

以多維結(jié)構(gòu)為視角論民事權(quán)利及其體系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】論民事權(quán)利及其體系——以多維結(jié)構(gòu)為視角分析摘要：對(duì)民事權(quán)利的分析應(yīng)該從內(nèi)部與外部同時(shí)入手，于其內(nèi)民事權(quán)利由各項(xiàng)權(quán)能構(gòu)成，于其外民事權(quán)利不可能孤立存在，必然和其他社會(huì)因素發(fā)生聯(lián)系形成一個(gè)多維結(jié)構(gòu)，同時(shí)隨著時(shí)間的推移而不斷變化發(fā)展形成一個(gè)不斷延伸的有層級(jí)的根狀體系，因此，民事權(quán)利體系應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)靜態(tài)定義。

2025-06-28 03:22

行政程序中對(duì)民事權(quán)利的尊重制度范本、doc格式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632行政程序中對(duì)民事權(quán)利的尊重民事訴訟中經(jīng)常遇到如何對(duì)待具體行政行為的問(wèn)題，對(duì)此，目前的態(tài)度比較統(tǒng)一，即應(yīng)給予充分的尊重。具體表現(xiàn)在：當(dāng)事人在民事訴訟中對(duì)具體行政行為提出異議的，民事審判不能否定該具體行政行為的合法性，可告知當(dāng)事人提起行政訴訟。當(dāng)事人提起行政訴訟，如民事審判必須以行政訴訟的結(jié)果為依據(jù)的，中止民事

2025-08-16 17:13

人教版高中政治選修五31走近合同習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中政治走近合同課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1．甲乘坐無(wú)人售票公共汽車(chē)時(shí)，下列觀點(diǎn)正確的是()A．甲有乘車(chē)意圖，但合同未成立B．甲乘車(chē)時(shí)合同即成立C．甲乘車(chē)并完成投幣行為，視為合同已經(jīng)成立D．即使上車(chē)并完成投幣也不能認(rèn)為合同成立【解析】本題考查合同

2024-11-29 22:05

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第五單元走近民法第十四課民事權(quán)利與民事責(zé)任第1框民事權(quán)利知多少課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十四課第一節(jié)民事權(quán)利知多少民法與生活民法保障了我們生活中的哪些權(quán)利？財(cái)產(chǎn)權(quán)的理解了解民法所保障的民事權(quán)利民事權(quán)利的內(nèi)容(人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán))版權(quán)：胖大叔工作室1.民事權(quán)利的內(nèi)容2.人身權(quán)3.財(cái)產(chǎn)權(quán)新課導(dǎo)航版權(quán)：胖大叔工作室民事權(quán)利內(nèi)

2025-06-15 22:24

人教版高中政治選修五25民事權(quán)利的行使與界限習(xí)題(參考版)

人教版高中政治選修五25民事權(quán)利的行使與界限習(xí)題-文庫(kù)吧資料

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