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正文內(nèi)容

二年級班務工作總結通用大全(編輯修改稿)

2025-10-01 06:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 都感受到被重視被欣賞,自信地投入到各項活動,充分發(fā)揮自己的長處、展現(xiàn)自己的特長。三、教學工作教學工作中,主要在培養(yǎng)學生自主學習能力方面經(jīng)行了探究。首先抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。由于二年級學生自主學習的能力較弱,我爭取到了家長的配合,讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)并且對當天所學的內(nèi)容進行復習鞏固和新知識的預習,嚴格要求學生的習慣養(yǎng)成,如提筆即練字讓學生能寫一手好字,作業(yè)干凈整潔,書寫美觀大方。坐姿端正,讀書要做到 :眼到、口到、心到。這樣,一學期下來學生的學習能力提高了,學習信心增強了,面對不同能力的學生,我采用因材施教分層要求,學習能力好的學生我鼓勵他們看外故事書,讓他們多給其他同學講故事,讓他們從生活中找字,比賽看誰認得字多。后進生采用多種形式鼓勵激發(fā)他們的學習興趣,對基礎之外的不提過高的要求,鼓勵他們進行自己喜愛的活動,發(fā)展所長。用欣賞的眼光看他們,及時鼓勵他們哪怕一個小小的進步我都當成是驚喜,讓他們感受到被老師認可被老師關懷的喜悅,從而更用心地投入學習。第三重視知識的綜合,每進行一個單元我都要進行檢測,針對學生存在的問題及時的調整教學措施,改進教學思路,查漏補缺,效果很好。為了更好的抓好教育教學工作,在期中考試后我班召開了家長會。效果非常好,家長到會率95%,對學校教師的滿意度很高會上我將自己的教學情況,學生的在校表現(xiàn)及家校聯(lián)系情況向家長進行了匯報和交流,并與家長一同學習了關于素質教育、家庭教育等方面的優(yōu)秀文章。最后還請家長代表在會上交流了教育孩子的經(jīng)驗。會后家長之間、家長與老師之間進行了真摯的心與心的交流。這對以后的教學起到了促進的作用。四、做好學生的安全教育工作利用班會課對學生進行安全教育,從身邊的小事入手給學生講解道路安全知識,對學生進行文明行路,安全行駛,禮貌乘車等方面的教育,結合交通事故圖片讓學生更深刻的認識到站好路隊的重要性,做個文明的行路人。對學生好動的特點我注重教育學生不做危險的游戲,把校內(nèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),還將學生的冬季保健教育,校外安全教育也列入了重點教育中,要想做到防患于未然 作為一年級的班主任就的有先見之明,就的做到三勤“手勤、腿勤、腦勤”通過教育提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。五、存在的問題個別學生的家長對學生的教育方法不到位,過于溺愛孩子,致使學生還沒有良好的學習習慣,學習不認真。個別學生衛(wèi)生習慣差,在個人衛(wèi)生的保持上不好。班級的管理方法還不夠新穎。六、采取的措施以勤立身,增強自身的榜樣作用。繼續(xù)加強思想教育與個別指導繼續(xù)加強學生的習慣的養(yǎng)成與及時糾補不足。教學要及時回顧,管理要有新經(jīng)驗??傊?,在一學期的教育教學活動中,本班的各項工作開展的有聲有色,我們將力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。我也將會開啟我新的班主任之門。我相信我的班主任工作會精彩多多,樂趣多多。二 年 級 班 務 工 作 總 結(2013—2014學年第一學期)熊步斌2013年元月第四篇:二年級班務工作總結二年級班務工作總結轉眼一個學年已經(jīng)結束。通過這學期的學習和實踐,我收獲了更多關于班級管理,班級文化建設,與學生溝通交流的經(jīng)驗。在這里進行總結和反思,能為今后更好地開展工作打下基礎。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。本學期的班主任工作中,我有五點心得體會:一.在低年級的班級管理工作中,訓練行為習慣是一個重要的方面。每個學生都有不良習慣。怎樣糾正不良習慣,如何養(yǎng)成良好的習慣,是班主任和科任教師應該考慮的問題。在工作中,應采用“先講清道理,后實際操作”的方法。例如,有些學生上課愛插嘴,隨意打斷老師講話。我會要求學生“不能這樣”,并經(jīng)常在課前講“如果這樣”會怎么樣,舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后,實際操作訓練跟上去。二.關注學生的學習成績,但更要關注其學習能力的培養(yǎng)。只有提高了學生的學習能力,才能保證學習成績的不斷提高。因此,應該通過各種活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力,寓教育于各項活動中;在課堂教學中,多讓學生動手動口,自主學習,避免機械訓練。三.關注學生的心理健康教育。每個人的行為習慣、性格都不是十全十美的,低年級學生尤為如此。這些性格與行為習慣缺陷,多來自學生的心理弱點。如情緒與行為失控,因此影響正常學習、生活,妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育,與知識教育是相輔相成的。因此,我們應多利用班會課,班級活動,學?;顒拥雀鞣N形式的活動,疏導學生的心理壓力,調整心態(tài),增強學生的自信,自豪感等積極的情感體驗,,讓他們能有一個健康的心理。四.給予后進生更多的關注。一個班級中不可能只有優(yōu)生。需要老師更多關注的,是后進生。后進生由于家庭,個人等因素的影響,各方面的表現(xiàn)均不如人意。在教學中我們應更加耐心細致地做后進生的思想工作。要針對學生的特點,設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。讓他們對老師充滿了尊敬和依賴。在嚴格要求的同時,我們應盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學生受到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學不做作業(yè),批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,我都對他的點滴進步給予表揚,在表揚的同時也給他提出希望,這一下子他就天天樂滋滋地像換了一個人,不但勞動積極愛幫助別人了而且作業(yè)也按時完成了。五.培養(yǎng)學生的競爭意識。當今社會是競爭的社會,從小培養(yǎng)學生的競爭意識,有益于學生今后的發(fā)展。我們可以利用班會課進行評比活動,給學生評星。從紀律,進步,勞動,讀書,學習各個方面,讓學生進行屏蔽。通過對學生競爭的培養(yǎng),也調動了每個學生的競爭和參與意識,促進了全班學生健康,全面的發(fā)展。在這一學期的工作中,我學習到的這些班級管理經(jīng)驗將為以后的工作打好基礎。在接下來的班務工作中,我將繼續(xù)努力,二年級數(shù)學教學工作總結一學期的教育教學工作已接近尾聲,現(xiàn)將一學期以來的我所帶的科目的教學情況總結如下: 一,主要工作和成績。我始終嚴格管理學生,始終虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作。1,我始終堅持預先備好課,:扣大綱,抓重點。備教材,備學生,備教法。能圍繞本課時教學目的,要求,根據(jù)學生的實際情況,把復雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍。環(huán)節(jié)齊,:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,作業(yè)布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),、甲、乙的等級評定進一步激發(fā)了學生做作業(yè)的興趣,培優(yōu)扶差工作至關重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣。也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,我堅持做到有計劃,有效果,有記錄,有輔導,有鼓勵,加強學生成績管理,提問效果,課前準備等等表現(xiàn)都做出公正,準確的評價,我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學科學風良好,存在不足與今后打算: 1,班級發(fā)展不平衡,本班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?還需提高。2,繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學。積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量。加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文。繼續(xù)加強業(yè)務學習,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到最好.第五篇:二年級班務工作總結二年級班務工作總結(15篇)二年級班務工作總結1我班是一個由55位學生組成的集體。我們班的奮斗目標是:“建立一個具有良好的班風、學風,同學間能團結友好、互相幫助的溫馨和諧的班集體?!边@學期,我一直帶領著學生努力朝這個目標前進。我知道學生良好的行為習慣不是一朝一夕所能形成的,而是通過身邊的每一件小事,長期熏陶才能形成。我以學生學習生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準則的教育。一學期下來,取得一定的成效。一、抓好學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學習習慣因為養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。所以,孩子一入學,我就著手于習慣的培養(yǎng)。首先對學生進行具體的學習行為訓練,如上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進行示范練習,要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢、發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次,以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息和認真做作業(yè)時,把要求和方法編成兒歌指導學生:“丁鈴鈴,上課了,快進教室來坐好,等待老師來上課”“本子到,拿起筆,細心做作業(yè)?!庇秩缬柧毰抨牫霾伲梢赃@樣編:“要排隊,三個點,靜點齊點快一點”。一學期下來,孩子們基本上有了很好的習慣。二、養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣的主要方法多提醒,常抓不懈一年級學生自制力差,總是管不住自己,這就需要老師多提醒。比如我們班的章啟平,個頭小,上課總是坐不住,小手老是不停地動,還有一個缺點就是不舉手隨口回答問題,我每天不知要提醒他多少遍,現(xiàn)在終于有點成效了。以身示范一年級的同學剛入學面臨的第一個問題就是打掃衛(wèi)生,他們要打掃教室,大多數(shù)同學都不會用笤帚,第一個星期就需要老師一個一個的教、以身示范。嚴格要求剛入學的學生,時間觀念不是很強,遲到的比較多,記不住自己的值日,一切都有點亂,這就要嚴格要求學生,堅決不允許有下一次錯誤,他們就記住了,幾點到,到了做什么,應該怎么做,嚴格的告訴他們,逐步就形成規(guī)律了。抓典型有的時候老師怎么說學生也記不住,這就要求老師抓典型事例,加深學生印象。針對掃除工具的擺放問題我是這樣做的:偶爾的一次,在大家掃除完后,大多數(shù)同學都坐好了,這時候,王文超同學拿著一個大條帚急急忙忙的`跑進教室,一扔條帚就要往座位上跑,這時候我大聲一吆喝:“王文超!”這時候同學們的眼光都集中到了他的身上,然后我再慢慢地說服他,同學們也印象深刻,從此每個人用完掃除工具后,都整齊地擺放在原位。評價制度要想讓學生形成好的習慣只靠老師的提醒、教育也是不夠的,為了讓每個孩子都參與競爭,感受成功的喜悅,最終在班級中形成趕、比、追的積極的育人氛圍,我采用了多元的梯度獎勵制,讓每位學生學有方向,趕有目標。三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,接下來的時間選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,通過他們來管好班級的各項事務。二年級班務工作總結2班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標志,也可以從中體驗到做教師的愉快。轉眼間,一學期就要過去了。這期間我有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學期班級管理工作總結如下:一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍。學生是班級的主人,學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學生自主學習,合作學習的基礎。在這樣的氛圍中,學生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。二、真誠、耐心,培養(yǎng)學生良好的習慣。低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活,成為一個真正懂事的小學生,是我碰到的首要問題。我認為,好習慣受用一生,良好的習慣是學習的基礎,對于低年級的學生來說,培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。如:衛(wèi)生方面,每天值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。三、全面了解學生,關愛學生,多鼓勵學生.每個孩子都有思想的,活生生的生命個體,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,設身處地為他們著想,認真傾聽孩子的聲音,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授,而是喚醒、激勵和賞識。四、切實做好安全工作和管理方面。安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事注意安全。我校地處110國道,上學放學都很危險。通過主題班會課、安全課、黑板報等形式增強學生的安全意識,提高學生的自我防范能力。這一學期下來,我們班里沒有發(fā)生任何不安全事故。在管理方面盡量鼓勵學生,分工到人,落到實處。要求每月出一次黑板報。衛(wèi)生方面等,學生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系,深受學生家長得好評。五、存在的不足及努力方向當然,我在工作中也存在著一些不足:對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學中的39。威信不高,一方面班干部本身沒有做得很好,沒有說服力;另一方面,我放得不夠,他們?nèi)鄙馘憻挼臋C會。班級活動開展地不多。低年級的學生愛玩,愛動,喜歡做游戲。但回看這一學期,學生的活動形式比較單一,內(nèi)容不夠豐富。今后努力方向:開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方,也是孩子們活動的地方,更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的能力。及時與家長溝通聯(lián)系,共同促進孩子的發(fā)展。著力培養(yǎng)班干部,幫助其樹立威信,協(xié)助老師管理好班級。在本學期最后一個月的時間里,認真做好復習動員工作,制訂詳細的復習計劃,進行有效的復習。爭取每一個學生都上一個臺階。小學班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,只要我們真誠地捧著一顆”愛心”,就一定能把這份工作做好。我知道,一個良好班風的形成,需要長期不懈地努力。在今后的工作中,我會一如既往,盡心盡力,做好班主任工作,讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲!二年級班務工作總結3各位家長朋友們好!十月的北京碩果累累,景色迷人。大地收獲果實,孩子們收獲快樂。這個月學校召開了少代會,我們的集體選出了第一屆大、中、小隊志愿者。選舉活動帶動了
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