小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我與班級中大部分家長都有定期交流溝通，讓家長每隔一段時間都能了解孩子在校情況，同時注重家長會的會議質(zhì)量，選取典型事例與家長溝通，充分調(diào)動家長的關(guān)注度和積極性，配合學(xué)校共同教育孩子。三、存在不足個別學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遲到現(xiàn)象依然存在，著裝和佩戴不規(guī)范。班級整體凝聚力不強，個別學(xué)生行為散漫。家?；臃椒ㄇ芳?，個別家長對孩子的重視度不夠，不能有效地配合老師工作。一學(xué)期來，我在擔(dān)任班主任工作中取得了一定的成績，但也存在著許多的不足。今后我一定取長補短，不斷進(jìn)取，爭取把班級建設(shè)更好，積累更多更好的管理經(jīng)驗，使自己的班主任工作再上一個臺階?？戳诵W(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)的人還看了： 二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 二年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 二年級班務(wù)工作總結(jié)范文小學(xué) 二年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新第三篇：@@@@2013學(xué)年第二學(xué)期二年級班務(wù)工作總結(jié)2013學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)楚彥明，我繼續(xù)擔(dān)任二年級2班的班主任。我嚴(yán)格以學(xué)校德育工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以管理為核心，以安全為重心，結(jié)合二年級學(xué)生的年齡特點，以平時習(xí)慣訓(xùn)練為主，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析及學(xué)期班務(wù)目標(biāo)（一）、班級現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生51人，男生31人，女生20人，其中新生2人，1名女生，1名男生。通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同學(xué)們有一定的集體榮譽感，能參與班級管理。學(xué)習(xí)成績突出的孩子約占四分之一（如：姬二賽、郭靖、張星宇、張星愿等），學(xué)困生約占三分之一（如：魯雙全、潘東明、張玉強等）。學(xué)困生主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，紀(jì)律松散，態(tài)度馬虎，作業(yè)不能按時按量完成，這將給班級工作帶來難度，因此，將在本學(xué)期繼續(xù)鞏固良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)責(zé)任感兩方面多加監(jiān)督與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識，增強學(xué)生班級責(zé)任感，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生個性，全面健全學(xué)生人格，努力塑造學(xué)習(xí)型班集體。（二）、學(xué)期班務(wù)目標(biāo)：繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。抓好升旗、兩操、值日、衛(wèi)生以及學(xué)生的行為習(xí)慣。配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力加強與家長聯(lián)系。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、班務(wù)管理的方法和措施。(一)每天利用晨會、安全教育課，采用多種形式學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《民辦肖涇小學(xué)在校一日常規(guī)》。利用每周一升旗儀式和班隊會對學(xué)生進(jìn)行教育。利用家長會爭取家長的配合。抓好班風(fēng)班紀(jì)，制定班規(guī)，樹立學(xué)生集體意識，讓學(xué)生參與管理班級，更好的為班級服務(wù)，愿意為班級服務(wù)。(二)班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點入手:課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲，陽光大禮包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.（三）衛(wèi)生方面：,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”.班級衛(wèi)生:每天中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”教育.（四）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。每周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。力爭家?；樱l(fā)揮家長的作用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（五）、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組或“一對一”幫扶的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。（六）、營造向上氛圍根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（七）、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以點帶面”。
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