【文章內容簡介】 學習使用比較、分類、排序、測量等方法。關心周圍的環(huán)境，愛護動植物，知道如何保護動植物，具有初步的環(huán)保意識。（五）藝術領域喜歡聽音樂，學習用自然的聲音較有表情唱歌，能完整地唱幾首歌。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和肢體動作來表達音樂的節(jié)奏，學習和老師、同伴一起做音樂游戲，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。喜歡欣賞美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。對美術活動感興趣，運用各種顏色做畫，及正確運用個工具材料，如剪刀、固體膠等，養(yǎng)成良好的握筆姿勢和坐姿。學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。六、班級特色本學期我們將把建構活動作為我們的班級特色。目標： 在上學期的基礎上，繼續(xù)學習用各種建構材料拼搭各種造型。初步學習合作著開展主題性的建構活動。措施： 在建構幾何圖形的基礎上，學習用雪花片、管道積木、插件積木等建構材料建構各種造型。教師工作：提供圖示，學習按圖示拼搭物品。在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構活動。及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。七、家長工作利用來園、離園時間，熱情接待每一位家長，對家長的詢問耐心的解釋，并主動了解幼兒在家的情況和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，相互溝通提出建議，討論幼兒發(fā)展中存在的問題及解決的辦法。利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動的安排、計劃，以及主題活動需要家長配合的事宜、幼兒日常的學習內容等。并結合季節(jié)特點，針對家庭教育中存在的一些普遍性問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教心得等。召開家長會，向家長介紹本學期的工作計劃和教育目標及家園配合的內容，并聽取家長意見，及時改正工作中的不足。利用家長開放日，讓家長了解幼兒在園的一日生活。在校訊通平臺上向家長介紹當天的教育教學內容介紹，鼓勵家長引導、督促幼兒完成當天教育教學內容的復習與回顧，用這個措施鍛煉、完善孩子的口語表達能力，強化他們專注傾聽的良好習慣。八、逐月計劃 九月份：，開展安全、常規(guī)教育，恢復各項常規(guī)秩序?！拔矣H愛的老師”主題活動。使幼兒知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作，能愉快地參與教師節(jié)的活動，初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴?！芭笥岩娒嬲娓吲d”、主題活動，將幼兒帶來的好朋友照片以及美術活動里畫的“一對好朋友”，貼在“好朋友園地里”，并不斷豐富內容，引導幼兒理解“友情”。，向家長介紹本學期的工作計劃和教育目標，得到家長的支持配合?！吨星锛压?jié)做花饃》主題活動。讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風俗?！段沂侵袊恕?，讓幼兒知道自己是中國人，通過活動引導幼兒感受節(jié)日氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化。增近幼兒對祖國的熱愛之情。十月份：，培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現(xiàn)自己?！岸嗖实那飦砹恕敝黝}活動，讓幼兒了解秋天自然界輪回轉換的規(guī)律，引導幼兒學習觀察、記錄秋季自然界各種事物的變化變化，并利用落葉制作美術作品。，開展班級特色活動。、鞋襪比賽活動，通過活動增強幼兒的自理能力和自我服務意識?！段液蛨D書做朋友》，為孩子提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間，從而養(yǎng)成良好的閱讀習慣。十一月份：“果蔬一家子”主題活動，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征、營養(yǎng)價值及蔬菜和人的關系。讓幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣?！逗昧晳T伴我快樂成長》，以游戲的形式展開常規(guī)、文明禮儀養(yǎng)成教育，進一步強化幼兒良好的行為規(guī)范意識。《安全伴我行之火災逃生》主題活動，教幼兒了解發(fā)生火災時保護自己脫離危險的方法。十二月份“勇敢的我” 主題活動，以故事、歌曲等形式讓幼兒知道做錯事知錯就改，愿意克服困難，做一個勇敢的孩子?！霸睉c?；顒邮乱耍瑘猿置嫦蛉w的原則，給每一個孩子充分展示、鍛煉的機會?！皻g歡喜喜過新年”慶祝活動，通過活動，讓家長看到孩子在老師和家長的共同培育下獲得的發(fā)展與進步。元月份：、安全、文明禮儀管理，變要求為習慣，進一步優(yōu)化完善幼兒的行為習慣。，科學、合理地對幼兒在本學期的發(fā)展做出評價。第四篇：2016中班班務計劃下學期2016中班班務計劃下學期范文一：中班第二學期班務工作計劃上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。認真總結上學期的工作，吸取經驗，反思不足。一、班級情況：我班共有幼兒42名，其中男孩25名，女孩17名。經過中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數幼兒能愛護公物，關心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事。不足：我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，根據本班幼兒的實際情況與年齡特點，確立新的發(fā)展目標，為幼兒提供多元的學習環(huán)境。為此，制定工作計劃如下：二、班級工作重點： 安全工作：普及安全知識，加強幼兒的安全意識，特別是加強應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和防范能力。因此，做好以下工作：開展“安全日”活動。把安全教育活動滲透一日活動的各個環(huán)節(jié)中，開展安全教育課程。如：開展地震、火災、逃生疏散演練等課程。采取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標語，安全教育知識。利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識，強化幼兒安全意識，讓幼兒形成良好的安全行為習慣。衛(wèi)生保健工作：①保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。③嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；三、教育教學工作： 健康領域：鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，做好花樣籃球的訓練。探索多種運動器材的方法。輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，學會自己整理床鋪。懂得自我保護的方法。語言領域：能互動、有禮貌地與人交談。能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編?？茖W領域：好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。能運用多種感官，動手動腦，探究問題。對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。社會領域：知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣。藝術領域：喜愛參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。環(huán)境布置工作：根據每月主題活動創(chuàng)設主題墻飾、以及節(jié)日裝飾，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。同時讓幼兒參與環(huán)境布置，發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。四、家長工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作：針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家長園地，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。開家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系。三月份：穩(wěn)定幼兒情緒、加強班級常規(guī)教學與安全教育工作。召開新學期家長會結合“三八”婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”主題活動。繼續(xù)加強花樣籃球教育教學活動做好隨堂聽課活動開展主題活動：幼兒園里朋友多 四月份：加強戶外游戲力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒的需要，增強幼兒體質。開展主題活動：交通工具博覽會 五月份：加強安全教育，進行模擬消防逃生演練，增強幼兒自我保護意識。慶“五一勞動節(jié)”活動。開展幼兒家長半日開放活動。開展主題活動：有趣的海洋 六月份：辦慶“六一”家園同樂親子游園活動開展主題活動：小問號、火辣辣的夏天開展幼兒生活自理比賽活動觀摩教學展示活動，執(zhí)教內容——數學活動。七月份：整理班級物品、做好班級交接工作。提高幼兒在假期的安全意識。做好班級工作總結。范文二：中班下學期學期班務計劃新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。俗話說的好“一年之計在于春”，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了。在新《綱要》精神的指導下，我們老師齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng)設良好的班級風貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名，女孩18名。經過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。二、幼兒發(fā)展目標（一）語言領域：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集