高校調研報告一般格式如下(編輯修改稿)
2024-10-01 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、家長會為主，比較傳統(tǒng)單一。 三、對策建議 （一）明確責任，齊抓共管。指導和推進家長學校建設是一項社會工程，需要全社會的高度重視和支持，要建立健全各相關部門共同參與、齊抓共管的領導體制和工作機制。文明辦要發(fā)揮在家庭教育工作中的牽頭作用，把家長學校開展情況列入精神文明建設和創(chuàng)建文明城市目標考核體系，加大督查和考核力度。婦聯(lián)組織要發(fā)揮職能作用，主動協(xié)調各成員單位，為開展好家長學校創(chuàng)造條件、開辟渠道，特別是要指導各街道、社區(qū)辦好家長學校，婦女兒童之家等陣地。教育部門要發(fā)揮抓社區(qū)教育、家庭教育的主力軍作用，在認真抓好家庭與學校教育的結合、辦好家長學校的同時，要主動與社區(qū)聯(lián)系，選派骨干名師，辦好社區(qū)“名師講堂”和社區(qū)家長學校。各級關工委要積極配合和協(xié)調相關部門，主動參與家庭長學校建設工作，發(fā)揮助推作用。 （二）優(yōu)化師資，提高實效。針對目前普遍存在的家長學校老師嚴重匱乏、辦學形式傳統(tǒng)單 一、教材缺乏系統(tǒng)規(guī)范，對不同層次、不同情況家庭的家長教育針對性和指導性不強等問題，一是建立以教育系統(tǒng)為主體的家長學校師資人才庫，成立縣（區(qū)）級家長學校講師團。對家長學校課程設置實行“雙菜單”制，即講師團每學期根據(jù)人才特色，列出授課計劃，供各家長學校選擇。各家長學校也可以廣泛征求家長意見，提出家長學校授課需求計劃，由講師團備課并安排教學。二是要加大家長學校師資的培訓力度。 建議教育部門每年為家長學校培訓師資骨干。三是要組織專家編寫一些有針對性、實用性強的教材，開展有針對性的培訓，確實增強實效。四是開辦網(wǎng)上家長學校。隨著網(wǎng)絡及多媒體等現(xiàn)代教育技術的迅猛發(fā)展，也為了適應現(xiàn)代年輕家長的需求，社區(qū)通過開辦網(wǎng)上家長學校、社區(qū)qq群或微信公共平臺等，向廣大家長傳播家教知識和經(jīng)驗，把整個社會變成一個大課堂，讓家長們隨時隨地都可以接受最新的教育培訓。 （三）整合資源，發(fā)揮效用。社區(qū)現(xiàn)有的分散于不同部門主抓的道德（法制）大講堂、市民學校、家長學校、婦女兒童之家、校外教育輔導站等均不同程度地承擔著家長教育的任務。但是，由于各有關部門的職能不同，教育內(nèi)容不同，工作重點不同，教育對象不同，形不成有機整體，發(fā)揮不了最大效用。為此，要以社區(qū)為重點，將現(xiàn)有的這些平臺進行有機整合，明確由一個部門主抓，工作一起部署，計劃一起制定，師資一起選聘，課程一起設置，活動一起開展，使社區(qū)現(xiàn)有的各種資源真正做到優(yōu)化組合，發(fā)揮最大效用。 （四）加強宣傳，典型引路。宣傳部門要發(fā)揮導
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