【文章內容簡介】 有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。二、培養(yǎng)目標：健康：在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活。生活、衛(wèi)生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣。有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣語言：大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優(yōu)美的詞句喜歡欣賞各種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧科學：能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲能主動運用各種感官探究問題，尋求答案能用適當的方式表達交流探索的過程和結果在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識 社會：能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感藝術：對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有進一步的感受力積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動三、日常教學工作：做好中大班過渡前的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字。積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。營造愉快的學習氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關系。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。注重日常的藝術活動。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。在社會性方面：注重《禮儀教育》、《國學弟子規(guī)》的落實，培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。區(qū)域活動——學習性區(qū)域活動的開展本學期在上學期區(qū)域活動的基礎上，根據我班幼兒的年齡特點，結合本班統(tǒng)整教材，仍把重點放在學習性區(qū)域的開展上。在區(qū)域活動中滿足幼兒操作探索的愿望，激發(fā)幼兒學習的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。發(fā)揮幼兒的主體性，使教師的指導性、幼兒的自選及教師的指定得到了融合。改變了以往集體活動中不能面向全體及幼兒片面選擇活動內容的弊端，區(qū)域活動為幼兒創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能積極應答的環(huán)境，使得孩子的學習既有愉快的過程又有滿意的結果。具體活動開展情況如下：(1)創(chuàng)設與教育教學相匹配的、便于幼兒活動、又感興趣的學習性區(qū)域。根據主題的更換、季節(jié)的不同、幼兒的興趣等，經常更換調整區(qū)域的內容。每次主題活動前，會發(fā)動幼兒和家長收集相應的玩具、材料、資料，一部分放在區(qū)域活動中、一部分教學活動用，在集體活動中不能完成，或集體活動的延伸，就放在區(qū)域活動中完成。因此，我們的區(qū)域保證每周都有新意。(2)保證幼兒區(qū)域活動的時間。在沒有特殊原因下，保證每天主題教學活動的正常開展。十月份開始進行常規(guī)的主題教學活動。因此，在十月初將加強對幼兒區(qū)域活動的常規(guī)的培養(yǎng)，為以后的活動的開展做好鋪墊。(3)在活動開展過程中，教師指導、參與、觀察、記錄幼兒的活動，激發(fā)幼兒探索、學習的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。四、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生工作是我園的一項重要工作，我們有決心做好它，我園三位老師將全力配合（暫時還未請保育老師），分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據我班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品。學會在戶外活動歸來，自己增減衣服。在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。五、家長工作方面：本學期是我園開園以來的第一學期，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。六、自身素質提高和其他工作認真參加每一次的業(yè)務學習，并做好記錄。認真鉆研幼教理論，學習有關文章，做記錄，積極反思與總結。積極參加園本學習。第四篇：中班班務計劃中三班上學期班務工作計劃程丹通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入