高校黨支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-01 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展，解決實(shí)際困難，起到實(shí)實(shí)在在的作用。在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的同時(shí)，努力提升管理知識(shí)和教育教學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升創(chuàng)新精神。發(fā)現(xiàn)問題，確定好解決問題的負(fù)責(zé)人，減少推諉、拖拉現(xiàn)象，及時(shí)解 3 決問題。采取傳幫帶的方式加強(qiáng)干部培養(yǎng)，提高干部工作能力，通過落實(shí)監(jiān)督機(jī)制促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（整改時(shí)限：本學(xué)期開學(xué)時(shí)開始考核，學(xué)期末完成） （三）、堅(jiān)決反對(duì)享樂主義。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，內(nèi)化全體教職工大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過評(píng)選最美教職工集體、最佳工會(huì)小組、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種活動(dòng)增強(qiáng)教職工的合作意識(shí)，激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。引發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，加強(qiáng)教職工的愛國(guó)主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數(shù)，建立陽光校園。 加強(qiáng)制度落實(shí)，實(shí)現(xiàn)制度化管理。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質(zhì)量。 加強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)培養(yǎng)。通過開展講座、觀看專題教育片等方式培養(yǎng)干部職工吃苦耐勞的精神、勤儉節(jié)約的思想、過緊日子的觀念，引導(dǎo)教育師生從點(diǎn)滴做起，從小事做起，建立節(jié)約型學(xué)校，傳承勤儉這個(gè)革命的傳家寶。 嚴(yán)格工作紀(jì)律。在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，加強(qiáng)制度約束和監(jiān)督檢查。定期檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合，幫助和處罰相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。 克服自我滿足，安于現(xiàn)狀的心態(tài)。首先加強(qiáng)對(duì)中層以 4 上干部的思想教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)。讓大家意識(shí)到不進(jìn)則退，退則愧對(duì)黨和人民的嚴(yán)重后果，激勵(lì)大家保持旺盛的
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