高中制定學習計劃范文3篇(編輯修改稿)
2024-10-01 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得事半功倍的效果。 學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。 對照計劃反省 計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么。再干什么。如果完成的好時可獎勵自己一次。如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。 公開學習計劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。 高中制定學習計劃范文篇三： 升入高中，對很高一學生來說，并不適應，那么為提高學習成績和效率，學習計劃就成為重要，那么應該如何制定呢。 制訂學習計劃的重要性 （1）制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。中國有句古話：凡事預則立，不預則廢，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。 智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。 同學們按計劃進行學習獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。 （2）沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。 為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢。學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。 如。①放學后玩球，天不黑不散。②回家無休止地看小說、雜志、報刊。③天天去市場集郵。④天天看電視、看電影。⑤串門、聊天、打撲克。⑥聽音樂、廣播無止境等等，結果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，不能認真復習和做作業(yè)。 這種毫無計劃的學習是荒唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有進步的。 制訂學習計劃的作用 （1）計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的，制訂計劃努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的。 計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。 （2）實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1