3合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎樣制定(編輯修改稿)
2024-08-26 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間，分清各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急，防止 “ 撿了芝麻，丟了了西瓜。 ” 可采用 “abc” 時(shí)間分類法，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為 a（重要）、 b（次要）、 c（一般）三類。重要的事情要先做，如當(dāng)天的作業(yè)和課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固 。次要的事情，包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等，可隨后處理 。一般 第 2頁 共 2頁 的事情，如超前自學(xué)新的課文，可以按照所剩時(shí)間的多少來靈活處理。如基礎(chǔ)很差，就不必急于去加做什么課外補(bǔ)充練習(xí)了，應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知
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