初中一年級下學(xué)期語文單元檢測題(三)(編輯修改稿)
2025-01-04 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、閱讀能力 (每小題 2 分，計 30 分 ) (一 ) ①幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。②杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。③布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！雹苓@樣看來，候。⑥物候知識在我國起源很早。⑦古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。⑧到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。⑨物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推 1這段文字中“大自然的語言”是一種比喻說法，作者把 比作“大自然的語言”，是因為 1第②句與第③句間的句號能否改為分號 ?為什么 ? 答： 1給“物候?qū)W”下個定義： 1第一段文字主要在于說明：（ A. B. C. D. A、 C 1第一段用“ ”、“ ”、“ ”三個詞語，以表明是大自然的語言，這樣寫， 顯得 1第二段文字“言之有序”的“序”表現(xiàn)在（ ） (有幾項選幾項 ) A. B. C. D. 1品析上面兩段文字，有誤的一項是 ( ) A. B. C. D. (二 ) 它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田里
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