赴外學(xué)習(xí)城市綠化建設(shè)及拆遷的考察報告_(編輯修改稿)
2024-10-01 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)真，大多對中文學(xué)習(xí)有濃厚的興致。蘇一萍堅持學(xué)習(xí)中文12年，能流利地用中文會話。所有收養(yǎng)中國孩子的家庭，都有著濃濃的中國情結(jié)。這次成功的探望，加深了蘇州—波特蘭之間的了解與友誼，實現(xiàn)了親情般的跨國互動，把思念與祝愿帶到了波特蘭，帶給了一個個家庭，帶給了波特蘭友人、華裔人士。孩子是聯(lián)系著波特蘭—蘇州友誼的紐帶，思念孩子，就會思念波特蘭友人。 當(dāng)?shù)厝A文報紙《波特蘭新聞》對代表團成員進行專訪，專題采訪波特蘭—蘇州友好協(xié)會會長和蘇一萍家庭。跟蹤報道這一歷史性新聞。 華裔是波特蘭的主要少數(shù)民族之一，華裔為波特蘭爭光添彩，為推動中美兩國的友誼貢獻著力量。蘇州的孩子和她們的家庭更成為中美友誼的橋梁。這次訪問，為蘇州與波特蘭的友誼翻開了新的一頁。波特蘭市市長和市政府官員會見代表團全體成員，更鮮明地注解了兩個城市之間的友誼。 四、合作共識成為友誼的載體 訪問期間，代表團有關(guān)成員前往波特蘭市開展?jié)h語教學(xué)的波特蘭浩津中學(xué)，旁聽了漢語課并閱讀了學(xué)生的漢語作文。通過與該校校長的會談，達成了浩津中學(xué)校長攜師生訪問XX市社會福利院互動交流合作共識。明年4—5月間，浩津中學(xué)的師生將與福利院孩子們交上朋友。 浩津中學(xué)把漢語教學(xué)作為外語課程，學(xué)生基礎(chǔ)普遍較好。學(xué)生從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)漢語，中學(xué)就能用漢語進行語言交流，并用漢字進行作文寫作。老師在中文課上全部使用漢語講課，學(xué)生都能理解，能用漢語提出問題和回答提問。 浩津中學(xué)與蘇州保
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