赴諸城教育督學(xué)考察心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度。教育督導(dǎo)工作已成為當(dāng)?shù)卣畧?zhí)行黨和國家教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一種重要行為，在促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的重要作用。 職責(zé)明確建立18所督學(xué)責(zé)任區(qū)。從科室中選擇36名責(zé)任心強(qiáng)素質(zhì)高的正副科長擔(dān)任督學(xué)，發(fā)放聘書，三年一聘，每兩位督學(xué)負(fù)責(zé)一個學(xué)區(qū)。督學(xué)依據(jù)分工對本學(xué)區(qū)域內(nèi)管轄的中等及中等以下各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施督導(dǎo)評估，明確了職責(zé)。 制度健全市政府辦公室、教育局、督導(dǎo)室先后印發(fā)了《關(guān)于聘任XX縣區(qū)督學(xué)的通知》等十多個文件，對督學(xué)責(zé)任區(qū)管理體制、運(yùn)行模式、督查內(nèi)容保障機(jī)制進(jìn)行一一明確。當(dāng)?shù)卣徒逃綄?dǎo)部門與時(shí)俱進(jìn)，不斷健全、完善教育督導(dǎo)制度。 組織保障設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不給基層添麻煩。妥善解
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