赴上海學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-21 19:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造 的條件還不夠。又如：石化工業(yè)學(xué)校明確辦學(xué)思想走 ? 建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營(yíng)、集團(tuán)化發(fā)展 ? 的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育、引進(jìn)國(guó)外技術(shù)，科學(xué)教育等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧、無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 又自信。 二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。 當(dāng)前， ? 細(xì)節(jié) ? 問(wèn)題已成為教育普遍關(guān)注的問(wèn)題。記得有位班主任在 其文章中這樣寫道： ? 班主任工作是一項(xiàng)藝術(shù)性的育人工作，可謂 ‘ 大事 ’ ，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。 ? 關(guān)注細(xì)節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術(shù)，更能展現(xiàn)一個(gè)班主任的素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力；關(guān)注細(xì)節(jié)，將有助于一個(gè)優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學(xué)生的一生。 學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)： ? 天下大事，必做于細(xì)。 ? 教育作為一種事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓 3 閣、如水中月、鏡中花。 我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，學(xué)院文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警局隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小型機(jī)械零件、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
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