讀紅書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-01 03:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期后半段 五、活動(dòng)過(guò)程： （一）、要求我班學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力，在本學(xué)期后半段和父母共讀一本紅書(shū)，并做好讀書(shū)筆記、或詞句、語(yǔ)段的摘抄。 推薦紅書(shū)如下： 《鐵道游擊隊(duì)》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風(fēng)斗古城》等。 （二）活動(dòng)展示形式 讀紅書(shū)征文活動(dòng)。征文形式可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。征文主題“紅書(shū)伴我成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo)，班主任篩選、幫助修改，對(duì)班上的優(yōu)秀文章進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 三（1）班：吳姣蘭2011123 第四篇：唱紅歌讀紅書(shū)活動(dòng)體會(huì)唱紅歌讀紅書(shū)活動(dòng)體會(huì) 我們xx教育學(xué)院黨支部組織了唱紅歌讀紅書(shū)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)給予了我們不同的意義和感受，我們從中得到的不僅僅是一次閱讀體驗(yàn)，也不僅僅是聽(tīng)歌的愉悅，一次心靈上的啟迪，一次憶苦思甜的體驗(yàn)，更是一次靈魂上的震撼。在那個(gè)沒(méi)有kfc，沒(méi)有ipad，沒(méi)有太多娛樂(lè)項(xiàng)目的艱苦卓絕的年代，是紅書(shū)，是紅歌，給予了那時(shí)的人們無(wú)限的希望。所謂紅歌，真的不僅僅是與黨有關(guān)，它是血和淚鑄成的。 對(duì)于生長(zhǎng)于新時(shí)代紅旗之下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)的艱難歲月、體驗(yàn)過(guò)革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，烈士的鮮血漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時(shí)期文化潮流的紅歌簡(jiǎn)化為紙上的樂(lè)符。要實(shí)現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂(lè)，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認(rèn)識(shí)紅歌；還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機(jī)關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動(dòng)，既可通過(guò)晚會(huì)的形式來(lái)表演和傳播紅歌，更可以通過(guò)趣味比賽的方式來(lái)豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長(zhǎng)，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營(yíng)養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好和偉大祖國(guó)好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。 一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫(xiě)照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳
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