讀書會講話稿[讀書會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿](編輯修改稿)
2025-10-01 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的激情。雖然我也曾帶領(lǐng)孩子們上讀報課，和孩子們在早讀時間共享閱讀經(jīng)典的美好，并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學(xué)日記hellip。hellip。卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力，并引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱娜松x，還時常以自己是數(shù)學(xué)老師作為搪塞的理由。 如今，仔細閱讀、分析雷夫老師的做法，我將努力如他所做：和孩子們一起閱讀，并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂趣和收獲，并為此付出更多的時間和精力，從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語文老師，但又有什么能阻擋我熱愛閱讀、喜歡寫作，對孩子們的未來負責(zé)的信念呢。 關(guān)于雷夫老師與孩子們藝術(shù)的交流，原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩，并遠離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知，掌握藝術(shù)知識的過程亦可以讓孩子們學(xué)到紀律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、糾錯、傾聽，以及時間管理，還可以讓孩子們在度過愉快時光的同時，保有獨特的自我。 最關(guān)鍵的是雷夫老師對孩子們信念的滲透，我們都知道撼山易，撼心靈，難。教給孩子們知識容易，滲入孩子們心靈的信念，難。簡單的說教容易，心靈的接受，難。hellip。hellip。但第56號教室的孩子們卻一致樹立了成功無捷徑的信念，并努力地做到最好。從而教會我們：教育就是要以身作則，而非靠言辭說教。想讓孩子們努力學(xué)習(xí)，自己就得先成為一個他們眼中從未見過的勤奮之人。想引導(dǎo)孩子們善待他人，就一定要讓自己時時處處友善待人。想要孩子擁有幸福感，自己就要先做擁有幸福感的老師hellip。hellip。 總之，好的老師就是教室里的奇跡。讓我們在反復(fù)研讀、感受第56號教室的奇跡，期待著自己也能努力的把每一個孩子都變成熱愛學(xué)習(xí)的天使，期待不一樣的精彩。謝謝大家。 讀書會上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的廣大同仁們： 大家好。為期將近一個學(xué)期的教師專業(yè)成長讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進的教育者――多讀書，做一條常流常新的小溪》。 有人說。教師要給學(xué)生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來越顯得格格不入。教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。 然而教師的工作負擔(dān)日益加重是一個不爭的事實，兩眼一睜忙到熄燈是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔(dān)限制了讀書的自主性，因此，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話、還要應(yīng)
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