讀經典的書做有根的人(編輯修改稿)
2025-10-01 03:47 本頁面
【文章內容簡介】 子的人生之路，引領著孩子們一步步走進經典，走向優(yōu)秀。正像她說的一樣：“一輩子，一件事。作為教育工作者，雖然很普通、很平凡，可做的事情很有限，但是這并不影響我們踏踏實實去做好一件事，那就是和老師、同學們一起讀好書，誦經典。因為讀書并不是人的本能，需要從小培養(yǎng)和熏陶；因為讀書是一件讓世界變得更加美麗的事情?！? 每一月陶醉班級共讀 有學生曾在作文中寫道?！懊刻熘形缫稽c半，當古韻悠揚的《漁舟唱晚》響起，在我們的操場里，只剩下小鳥和樹葉的舞蹈，因為同學們的班級共讀開始了。” 班級共讀緣起——從2006年，全國著名教師看云（薛瑞萍）、親近母語發(fā)起人徐冬梅等“全國推動讀書年度人物”先后走進校園，特別是參加在全國享有盛譽的親近母語子課題實驗后，受小人感受到了什么是睿智、淡定和執(zhí)著，看到了世界上竟還有這樣的書，知道有書還可以這樣讀，這樣讀了還可以如此篤定、高遠和幸?！? 于是，受降路小學做出了決定。有了名家的引領，實踐，我們毋庸多慮，建設書香校園，打造品牌學校。讀書，不為功利，只為培養(yǎng)孩子一生有用的好習慣，讓孩子們擁有一個幸福清明的人生。 然后，學校把每天中午預備前的20分鐘設為“午間悅讀”時間，主要進行班級共讀，老師依年級不同分別以“繪本講讀”、“大聲朗讀”、“班級讀書會”為主要閱讀方式。因為學校班額相對較大，在集中的時間進行共讀，有利于老師指導和學生分享探討。當然所推薦書目，是結合年段教學、學生認知 度，提前以短信方式告知家長?？赏ㄟ^網店、書店、圖書館或親友借閱均可。另外，每周一節(jié)的閱讀課，或好書推介，或讀書交流，或到書吧自由閱讀，或觀看經典影片，很好補充了個人閱讀的需要。 緊接著，《書香滿園閱讀指導手冊》、閱讀等級評價制度誕生。根據書籍內容由淺入深，把100本約1200萬字的必讀書、122套選讀書分成了赤橙黃綠青藍紫七個等級。同時對應這七個等級，設計了“讀書寶貝”、“讀書能手”、“讀書標兵”、“讀書先鋒”、“讀書明星”、“讀書博士”、“讀書超人”的讀書晉級卡。要求讀完每一級的書，就可以向班主任申報晉級考試。從赤色的《安徒生童話》到紫色的《泰戈爾詩選》、《曹文軒純美小說系列》等，同學們可以拾級而上，也可根據自己的興趣自由晉級。那動人的故事書，漂亮的晉級卡，令人神往的響亮稱號，深深觸動了孩子們的好奇心、爭勝心。孩子們的讀書熱情十分高漲，據統計每學期人均讀書8—10本。在老師的引導下，同學們也悟出了多種讀書方法。如五一班同學潘若冰的泛讀和批讀；六四班謝欣冉同學的讀書三法：融入書籍、多問多思、批注筆記；五二班茹相斐同學的粗讀、細讀、品讀等都不失為行之有效的好方法?？技夐喿x除涌現出一大批“讀書寶貝”、“讀書能手”、“讀書標兵”、“讀書先鋒”外，還催生出馬乙元、劉瀚陽、孫毓聰等閱讀超過150萬字的480位“讀書明星”，120位“讀書博士”、30位“讀書超人”。有540多位同學進入親近母語全國小學生讀寫大賽決賽，20多位同學進入總決賽，學校也多次榮獲優(yōu)秀組織獎。 每一年出彩主題活動 受降路小學以現當代中外經典、兒童文學和中華優(yōu)秀傳統經典兩條紅線為經軸，經過近十年的不懈努力，把它們編織得花團錦簇，其舞臺就是每學期精彩紛呈的讀書節(jié)、誦讀節(jié)。
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