讀給青年知識追求者的一封信有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 現興趣，并深入探索，慢慢形成自己的研究領域，反之，視野過于狹窄，容易導致后期創(chuàng)造過程創(chuàng)意不足。而擴充視野的主要方式就是不計目的讀書，不住相讀書，這對于年輕的研究者提出了深刻的要求。 做研究不要局限自己的思維，知識領域需要不斷創(chuàng)新 對于初入研究領域的我，一時找不到方向，面對前人浩瀚的研究成果，亦不知從何入手，從哪讀起，所幸劉老師的第一門課，讓我接觸到了這本書，在前文關朱敬一先生首先強調了研究者讀書的必要性和重要性，緊接著第五封信，他開始鼓勵讀者們要在學習和研究中有自己的觀點和想法，是的，這一點是多么的難能可貴，很多時候，社會對于人才創(chuàng)新的要求屢見不鮮，然而，對于培養(yǎng)創(chuàng)新的能力與接受創(chuàng)新的空間小得可憐，這當中有一種規(guī)避風險的保守心理，也有一種受限于傳統思維的阻礙。這本書告訴我們，成為一個研究者，一個能提出問題的研究者，就應當注意到學科知識之間千絲萬縷的聯系，不要懼怕跨領域研究，對于研究者而言，只有提出新的想法和創(chuàng)意，探索新的領域回答新的問題，才能不斷進步，在學習中，要擅長將表面看似沒有關聯的學科知識連結起來，去發(fā)現新的東西，盡管這種習慣不是一朝一夕能形成，
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