編委會議的工作報告(編輯修改稿)
2024-10-01 03:05 本頁面
【文章內容簡介】 次，編輯部的同志還利用一年一度的“高等農業(yè)院校黨建研討會”、“高等農林院校校（院）長聯席會”等機會，到會捕捉信息，選擇訪談對象，約請領導和專家撰寫高水平的稿件。據200620**年來稿統(tǒng)計結果表明，三年共收到高校領導、專家撰寫的文章224篇，占來稿總數的22%；很多高校黨委書記、校長就高等教育熱點問題專門撰稿，文章理論聯系實際，針對性強，理論上有深度、實踐上可操作，三年共刊發(fā)此類文章70篇，占刊發(fā)文章總數的7%。 分析3年來刊發(fā)文章總體狀況，可以看出當前人們關注的熱點主要集中在以下四個方面：（1）用科學發(fā)展觀指導我國農業(yè)教育發(fā)展；（2）我國高等教育特別是高等農業(yè)教育為“三農“和社會主義新農村建設服務；（3）教育教學改革與創(chuàng)新；（4）畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。刊載的文章的重點是介紹我國高等教育改革理論與實踐的研究成果。《高等農業(yè)教育》雜志為促進我國高等教育，特別是農業(yè)教育改革與發(fā)展做出了積極貢獻。 （五）社會影響擴大，學術聲譽良好 3年來，《高等農業(yè)教育》雜志質量、水平進一步得到社會的認可，稿件來源擴展，影響范圍也越來越寬泛。 20**年10月國家新聞出版總署公布了首批出版規(guī)范a類期刊，《高等農業(yè)教育》名列其中。 刊物影響因子不斷提高。據中國科學文獻計量評價研究中心發(fā)布的《中國學術期刊綜合引證年度報告（2008）》，《高等農業(yè)教育》20**年總被引頻次1459次，，其他指標也較往年有所提高。 另據“中國知網”統(tǒng)計，《高等農業(yè)教育》機構用戶總計有2337個，分布22個國家和地區(qū)，個人讀者分布在26個國家與地區(qū)。發(fā)行量一直維持在2000冊。 另外，《高等農業(yè)教育》雜志的作者群不斷擴大，稿源充足。20**年8月20**年8月，共收到作者投稿4335篇，其中電子稿3410篇，紙質稿895篇。200720**年兩年共刊載各類文章688篇，粗略估計用稿率在20%左右。且稿源向多樣化發(fā)展，除普通農業(yè)院校外，還有綜合性大學和高職高專等院校、部門。 25年來，《高等農業(yè)教育》雜志始終牢牢把握自己的辦刊宗旨，不懈努力、積極探索，形成了自己的特色，發(fā)揮了應有的作用。這可以概括為：（1）指導性，努力在高等農業(yè)院校教育教學改革中發(fā)揮先導作用；（2）行業(yè)性，為高等農業(yè)院校提供開展教育教學研究提供園地；（3）實用性，為全國高等農業(yè)院校相互溝通、相互學習、加強合作交流信息，起到橋梁作用。在上一屆編委會的領導下，應該說《高等農業(yè)教育》雜志堅持了原有的方向，是發(fā)展較快、成績較為突出的三年。 實踐表明，《高等農業(yè)教育》雜志的每一進步、點滴發(fā)展，都離不開上級部門正確領導，離不開各級領導的大力指導，離不開兄弟院校的鼎力支持，離不開同行和朋友的幫助，離不開作者、讀者的關愛，更離不開全體編委會成員的通力合作、通聯組的積極配合和編輯部同仁們的辛勤勞動，在此，讓我以主編的名義、并代表主辦單位沈陽農業(yè)大學，向大家致以衷心的感
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