5區(qū)紀委全委會議工作報告(編輯修改稿)
2024-09-11 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部署，保持政治定力，堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，切實加強紀律建設，進一步落實 “ 兩個責任 ” ，持之以恒糾正 “ 四風 ” ，繼續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，進一步深化 “ 三轉(zhuǎn) ” 和紀律檢查體制改革，以更嚴的紀律管好紀檢監(jiān)察干部，努力開 創(chuàng)全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作新局面。 （一）嚴格落實全面從嚴治黨、依規(guī)治黨要求，進一步加強黨的紀律建設 黨要管黨、從嚴治黨，關鍵在嚴明紀律。全區(qū)各級黨組織要 第 7 頁 共 15 頁 把紀律建設作為黨風廉政建設和反腐敗斗爭的治本之策，擺在更加重要地位，使紀律成為帶電的 “ 高壓線 ” 。 嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，政治規(guī)矩是我們黨在長期實踐中形成的政治規(guī)則、組織約束和工作習慣。全區(qū)各級 黨組織和廣大黨員干部必須嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺遵守和維護黨章，自覺落實習近平總書記提出的 “ 五個必須、五個決不允許 ” 的要求，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，保證中央和省、市、區(qū)委各項重大決策部署的貫徹落實。 切實加強紀律教育。把紀律教育納入黨員干部教育培訓計劃和中心組學習的重要內(nèi)容，推進紀律教育經(jīng)?；⒅贫然?。深入開展黨的政治紀律和政治規(guī)矩專題教育，整合各方資源、采取各種形式，增強教育的針對性和實效性。組織開展黨章和黨規(guī)黨紀知識宣傳教育、黨紀黨規(guī)解讀、廉政法規(guī)知識測試等活動。堅持早抓早教，通過廉政黨課 、廉政提醒、廉政約談等教育活動，加強對黨員干部的教育引導。把紀律教育、法治教育和領導干部從政道德教育有機結(jié)合起來，嚴格落實區(qū)委提出的 “ 七個不 ” 要求，在全區(qū)黨員干部中努力營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。 深入開展紀律監(jiān)督。督促落實黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，把選拔任用干部和嚴格監(jiān)督管理干部有機結(jié)合起來，加強對黨員干部特別 第 8 頁 共 15 頁 是黨政主要負責人的監(jiān)督。堅持紀律面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決糾正無組織、無紀律問題，嚴肅查處各類違反黨的紀律的行為，特別是加大對違反政治紀律和組織紀律行為的查處力度，做到有紀必依、執(zhí)紀必 嚴、違紀必究，強化紀律的剛性約束。 （二）深入落實 “ 兩個責任 ” ，進一步加大責任追究力度 落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，關鍵看行動、根本在擔當。要認真學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，深入把握新時期黨中央的新要求新部署，不斷增強從嚴管黨治黨的政治責任感和歷史使命感，按照抓深、抓細、抓實的要求，促進 “ 兩個責任 ” 落地生根。 持續(xù)傳導壓力。落實 “ 兩個責任 ” ，必須以上率下、以上帶下，層層傳導壓力，分級落實責任，做到黨委書記帶頭、班子成員互動、上下同頻共振。 認真貫徹區(qū)委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任紀委監(jiān)督責任的意見》，逐級建立黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任清單，明確履責內(nèi)容、履責主體和履責方式，做到每項責任有具體責任人員、有明確工作要求、有可操作的工作措施，形成實實在在的工作支撐。建立健全落實主體責任工作格局，形成一級抓一級，層層抓落實的責任體系，采取督促指導、督辦檢查、工作約談、簽字背書、評議報告等措施，推動主體責任向基層延伸，做到有黨組織就要負主體責任，堅決防止主體責任虛 第 9 頁 共 15 頁 化空轉(zhuǎn)。 嚴格檢查考核。加強對我區(qū)懲防體系建設五年規(guī)劃實施辦法貫徹落實情況 的監(jiān)督檢查，硬化指標、實化措施，增強嚴肅性和可操作性。圍繞全區(qū)重點工作、重大項目指導相關職能部門建立健全監(jiān)督管理制度，按照權力清單、程序清單、責任清單對履行監(jiān)督管理職責情況進行再監(jiān)督。繼續(xù)將落實 “ 兩個責任 ” 納入責任制年度考核，重點考核評價責任清單是否落實、權力是否關進制度的籠子、政治生態(tài)是否改善、干部群眾滿意率是否提高，努力提高檢查考核工作的科學性和客觀性。要抓好省委巡視組和群眾路線教育實踐活動反饋問題的整改及督辦工作，確保問題整改取得實效。 強化責任追究。要充分運用責任制檢查考核成果，對落實“ 兩 個責任 ” 不到位的，區(qū)分情形采取約談、誡
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