第一篇：街道項(xiàng)目組代表講話稿(編輯修改稿)
2024-10-01 02:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師煮飯燒好吃的菜的時(shí)間她都給了合唱團(tuán)，有時(shí)我們練到6點(diǎn)了她還得自己一個(gè)人餓著肚子回溫州。更讓我意外的是，朝陽(yáng)老師提出說(shuō)這次鋼琴伴奏她親自上陣，其實(shí)我們要想好的合唱效果都會(huì)用正譜伴奏，大家想象一下，密密麻麻的小蝌蚪，沒(méi)有下點(diǎn)功夫是拿不下的。記得在學(xué)區(qū)比賽時(shí)，我無(wú)意的跟周老師說(shuō)，你看那個(gè)伴奏他居然都把譜子背下來(lái)呢。沒(méi)想到，過(guò)了周末排練時(shí)，周老師居然也背下了譜子給我們伴奏，真的是太感動(dòng)了。她經(jīng)常跟我說(shuō)，和這群孩子在一起排練太開(kāi)心了，有時(shí)她還會(huì)自己上去帶動(dòng)隊(duì)員們找狀態(tài)，練動(dòng)作。學(xué)區(qū)比賽之后我們一起反思不足之處，問(wèn)題所在，然后我們一起繼續(xù)努力。一直沖到市里。最后我還要感謝我那些可愛(ài)的孩子們，他們非常的勤奮，努力。我們?cè)谶x拔隊(duì)員時(shí)，是采用淘汰制，有些學(xué)生淘汰了又回去苦練，好幾位學(xué)生苦練之后還真能重新進(jìn)入隊(duì)伍。記得有一位女孩子就是這樣的，她是因?yàn)橐魷?zhǔn)上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題我把她給待定了，過(guò)了兩天她主動(dòng)唱給我聽(tīng)，居然都準(zhǔn)了，而且在動(dòng)作表演上也非常自然，于是又重新進(jìn)入了隊(duì)伍成為肯定隊(duì)員。這屆孩子表情和動(dòng)作表演方面非常薄弱，有些同學(xué)主動(dòng)跟我提出晚上也過(guò)來(lái)練。經(jīng)過(guò)三個(gè)月刻苦訓(xùn)練，他們個(gè)個(gè)進(jìn)步很大，表情自然了，動(dòng)作也很大方。我們幾個(gè)音樂(lè)老師還開(kāi)玩笑說(shuō)：哇。終于雕出來(lái)了。五年二班的蔡業(yè)威同學(xué)給我們的合唱隊(duì)建了一個(gè)qq群，孩子會(huì)在群里談排練感受，交流想法。因?yàn)楹铣啪毷情L(zhǎng)期的活動(dòng)，每天反復(fù)練聲，練唱歌曲，動(dòng)作，真的很單調(diào)乏味。這時(shí)我們就會(huì)想些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)他們排練的積極性，比如說(shuō)，同學(xué)們，你們?nèi)绻苋〉每h一等獎(jiǎng)就能上市，去市里就可以住賓館，學(xué)生很開(kāi)心，動(dòng)力很大，站在臺(tái)上一次比一次自信。通過(guò)這次合唱排練，同學(xué)們懂得了合唱的真正含義，懂得了合作的重要性，知道了在合唱中只有我們而沒(méi)有我的道理。他們不僅學(xué)會(huì)了歌唱的基本方法，學(xué)會(huì)了對(duì)歌曲的理解，學(xué)會(huì)了對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)；更重要的是在短短的三個(gè)月合唱訓(xùn)練中懂得了合作的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)了優(yōu)秀品質(zhì)。這次合唱隊(duì)取得這么優(yōu)異的成績(jī)，除了大家齊心協(xié)力外，我覺(jué)得跟我們的選材也有重要的關(guān)系。俗話說(shuō)，選材好是合唱成功的一半兒。合唱訓(xùn)練的初期，先要做好準(zhǔn)備工作選材，而后就是要選歌了。歌曲是整個(gè)活動(dòng)的中心，因?yàn)榻酉聛?lái)的制定訓(xùn)練計(jì)劃，排練等等一系列的活動(dòng)，無(wú)一不是圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行。我們今年排練的歌曲是從網(wǎng)絡(luò)里一場(chǎng)場(chǎng)合唱比賽，一個(gè)個(gè)合唱節(jié)目精心挑選出幾個(gè)作品然后傳給音樂(lè)組的老師看，幾位老師就給我意見(jiàn)定下來(lái)排我們這首《iwillfollowhim》.歌曲選下了，接下來(lái)就是尋找歌譜。我有時(shí)都跟朝陽(yáng)老師開(kāi)玩笑說(shuō)，只要有的東西不管它躲在哪個(gè)角落我都會(huì)找到，功夫不負(fù)有心人，終于找到了這首歌曲五線譜，可是下載下來(lái)時(shí)聲部不全。然后聽(tīng)著電腦里的和聲，整理好演唱版本的完整譜子。我和莉莉老師一起把五線譜翻成簡(jiǎn)譜，后來(lái)訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生演唱的調(diào)不大適合，得往上移調(diào)，我們又把五線譜原來(lái)的調(diào)往上移，三個(gè)聲部加上鋼琴伴奏的旋律，一個(gè)個(gè)小蝌蚪畫(huà)出來(lái)，這真的是一個(gè)大工程。我有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)好像比樂(lè)理考試還難。我們的服裝也是一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)時(shí)也很猶豫，跟朝陽(yáng)老師商量了很久，這樣大的改變會(huì)不會(huì)影響歌曲的完整性。最后還好堅(jiān)持了這個(gè)想法，大膽的服裝變化更有效的表現(xiàn)出了歌曲的情緒變化。合唱藝術(shù)絕不是一朝一夕的事情，對(duì)于參加合唱藝術(shù)活動(dòng)的每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)自我和完善自我的過(guò)程。雖然經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，但在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，
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