第一篇：某年度十佳好人好事觀后感(編輯修改稿)
2024-10-01 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名傳銷分子對工商執(zhí)法人員進(jìn)行圍攻并大打出手，部分工商執(zhí)法人員身受傷害。在這危急時刻，接到報(bào)警電話的張珂萱及其隊(duì)友火速來到現(xiàn)場，奮力沖進(jìn)包圍圈。他從地上扶起一名工商人員，用自己的身體做盾牌，全不顧拳腳、棍棒雨點(diǎn)般的落下，一步一步擠了出來，終于護(hù)送到安全地帶。隨后，他又同后期趕到的公安干警一起抓捕正在四處逃散的歹徒，廝打中，張珂萱的右手拇指被扭傷，他還強(qiáng)忍著疼痛，制服了傳銷分子。 去年1月23日，市棉紡廠家屬區(qū)一居民家中突起大火，火借風(fēng)力，較短時間就已躥上房頂，整個住宅向外鼓著濃煙。來到現(xiàn)場的張珂萱在得知屋內(nèi)有人沒有出來的消息后，沒有絲毫猶豫，炸碎窗戶，跳進(jìn)沖進(jìn)火場。他透過黑煙，看到屋內(nèi)炕上卷縮著一位中年人，意識已經(jīng)不清，身上蓋的棉被躥著火苗，逐漸蔓延。張珂萱已經(jīng)顧不得劈啪落下的燃燒物，一把背起受傷男子，一步越出窗戶，身后的房頂全部坍塌。昏迷男子在醫(yī)生的及時治療下，很快恢復(fù)了健康。 穿著身上十載的警服，記錄了他十載的付出，證明了他默默擔(dān)起的人們警察的職責(zé)，也同他一道收獲了人們?nèi)罕娊o予他的榮譽(yù)。 2014年，市公安局把公安系統(tǒng)為民服務(wù)先進(jìn)個人的美譽(yù)評給了他，那身警服陪伴著他接受了表彰。 第三篇：中心小學(xué)“十佳好人好事”評選方案 中心小學(xué)“十佳好人好事”評選方案各年級組、各班級： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，表彰先進(jìn)，樹立典型，發(fā)揮榜樣的教育作用，經(jīng)研究，決定在我校全體師生中開展“十佳好人好事評選活動”，具體評選方案如下： 一、評選范圍和時間。－。 二、評選方法： 教師以年級組為單位組織推薦，學(xué)生由班級組織推薦，填寫推薦表。 事跡主人公可以是老師，也可以是學(xué)生，可以是群體，也可以是個人。評選對象要求附事跡簡介。 事跡不求高、大、全，只求真、善、美，如。熱愛祖國，尊敬師長，好學(xué)，助人為樂，熱愛勞動，關(guān)心環(huán)境，誠實(shí)守信……只要在某一方面特別值得稱道，就可以推薦為十佳的評選對象。 材料集中后由全校投票參加評選，后經(jīng)學(xué)校黨支部、行政、德育領(lǐng)導(dǎo)小組商議，評出“十佳好人好事”。 從即日起，各校
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