第一篇：工作學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刻的感受到服務(wù)禮儀的重要性。柜員是信用社的門面，每一個行為舉止都代表著信用社的形象，身為信貸員的我同樣是信用社的窗口，自身的形象就是信用社的形象，向顧客展示得體大方的自我，就是在展示信合的明天。 參加工作的時間雖然不長，但我總是那么的幸運。三年一次的中 層領(lǐng)導(dǎo)換屆競聘讓我深受啟發(fā)。要想做一名合格的信合人，我必須具備以下條件： 具備專業(yè)領(lǐng)域認知能力。在夯實理論基礎(chǔ)的同時繼續(xù)熟練信貸的相關(guān)操作技能，做到環(huán)環(huán)相扣、操作自如。作為信貸人員，每放一筆貸款都意味著為聯(lián)社增加一份收入的同時增添了一份風(fēng)險，因此，除了堅持常規(guī)的貸款“三查”外，還應(yīng)突出對一些經(jīng)濟現(xiàn)象、工作現(xiàn)象做專題調(diào)研。要學(xué)會用辯證法的觀念及邏輯思維方式對調(diào)查的結(jié)果進行綜合的、客觀的分析，得出科學(xué)的結(jié)論，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)，更重要的要以此來逐步實現(xiàn)信貸管理由經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變、由粗放式向精細化的轉(zhuǎn)變。 具備表達寫作能力。在與客戶交流時做到口齒清晰、講述通俗、用語規(guī)范、推理性強。文字材料上做到條理清晰、用詞準確、內(nèi)容詳實、依據(jù)可靠、意見具體、說服力強。 具備統(tǒng)籌規(guī)劃能力。農(nóng)村信用社由于其經(jīng)營的特殊性，信貸人員普遍偏少，但其服務(wù)的客戶、業(yè)務(wù)量普遍較多，一個信貸員既要做好組織資金、調(diào)查放貸、評級頒證、貸后檢查、催收維權(quán)、五級分類、調(diào)查統(tǒng)計、編制報表、撰寫材料等日常工作，又要完成一些階段性任務(wù)，如上級檢查、工作驗收等，工作異常繁忙，如何高效、獨立完成各項工作，這就要求信貸員每月制定具體的工作計劃，每周整理出明晰的工作思路，按計劃有條不紊組織實施。 具備溝通交際能力。每個客戶都有獨特的性格、脾氣、習(xí)慣、愛好，這就需要信貸員在日常的工作中不斷加強學(xué)習(xí)、鍛煉與實踐，提 高對外交際能力。除了具備廣博的知識、敏捷的思維、整潔的儀容、得體的舉止外，還應(yīng)具有誠實、守信、善良、自信、寬容的人格魅力。只有這樣才能贏得更多的客戶，并取得客戶的信賴與尊重。 未來永遠掌握在自己手中，了解前進的方向，為著目標努力拼搏。雖然我還有許多的不足之處，但我相信在信用社領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，只要我立足自身實際，嚴格要求自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責(zé)，真真正正在把信貸員的工作做好，就一定會在新的一年中取得更好的成績。 第三篇：班主任工作學(xué)習(xí)心得體會 班主任工作學(xué)習(xí)心得體會 水西小學(xué)黃柳珍 星期五，學(xué)校組織了我們?nèi)＝處熆垂獾犎×税嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗交流會。主講的是田麗霞老師，她是XX市比較有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任教師，這一次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。聆聽了田老師的精彩報告，她那樸素真摯的語言，生動有趣的具體案例，深入淺出的為我們闡述了班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。我深深的被她的那種高度責(zé)任心和對教育事業(yè)滿腔熱忱的崇高品質(zhì)折服。 班主任教師把學(xué)?？醋魇亲约旱募乙粯觼砭臓I造，把學(xué)生看作是自己的孩子一樣來細心呵護。沒有愛就沒有教育，我們只有像他們那樣，把每一個學(xué)生當作是自己最親愛的人，才會在自己的工作中創(chuàng)造出一個個奇跡。 因為我們的教育對象是活生生的人，他們有自尊，他們需要愛，班主任應(yīng)把學(xué)生看作自己的孩子和朋友，應(yīng)成為他們的良師益友，象父母一樣去關(guān)愛他們，尤其要做后進生的知心朋友，了解他們的內(nèi)心世界，采取熱情關(guān)懷的態(tài)度，親切溫和的語氣，創(chuàng)造尊重理解的氛圍，讓他們感覺到大家不是在討厭他、排擠他，而是在關(guān)心他、愛護他，也就更容易接受老師的指導(dǎo)和教育。 通過這次班主任工作經(jīng)驗學(xué)習(xí)，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就做到下列同點： 一、提高自身素質(zhì) 班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。 二、走進學(xué)生的心靈 作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。 三、管理好班級體 在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”，優(yōu)化班級系統(tǒng)。班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會知識，讓學(xué)生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學(xué)生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。經(jīng)常鼓勵學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文，這樣學(xué)生的思維洞開，目光也高遠，使命感、責(zé)任感也強化了。 班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。作為班主任應(yīng) 做到上對學(xué)校負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。 第四篇：班主任工作學(xué)習(xí)心得體會 班主任工作學(xué)習(xí)心得體會
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1