【總結(jié)】 第一篇:《敬業(yè)》讀后感 “在德語的beruf(職業(yè),天職)一詞中,以及或許更明確地在英語的calling(職業(yè),神召)一詞中,至少含有一個與宗教有關的感念:上帝的安排與任務?!钡聡恼軐W大師馬克...
2025-09-22 01:25
【總結(jié)】 第一篇:《泥濘》讀后感 泥濘可以誕生跋涉者這句話恰像久違的清泉淌過心間說到我心坎上了 這讓我思緒飄飛縱橫風起云涌的心就像那風中翻動的衣袖。。 就像文中所說我們不會刻意制造泥濘讓它出現(xiàn)在未來的...
2025-09-22 01:42
【總結(jié)】 第一篇:家。讀后感 《家》讀書報告 第一次看家春秋的時候還是高中,那時候課程太忙了,所以就很喜歡看小說,緩解一下緊繃的心情。也不知道當初為什么買了這本書,很厚很厚的一本,字體也非常小。初看是也...
2025-09-22 01:58
【總結(jié)】 第一篇:傷逝讀后感 我原是沒資格對魯迅的《傷逝》發(fā)表任何感慨的。從前沒有,那是因為十二、三歲的年齡還不懂得涓生的的矛盾和子君的凄然;現(xiàn)在不應有,那也是因為太過體驗他們的思想弱點,感嘆魯迅先生的細...
2025-09-22 01:51
【總結(jié)】 第一篇:櫻桃讀后感 《櫻桃》觀后感----母愛 母愛,是人類一個亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。 沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春...
2025-09-22 02:15
【總結(jié)】 第一篇:《黃繼光》讀后感 含著脈脈深情,我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛,心潮澎湃,久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月,我的思緒仿佛回到了半個世紀前那...
2025-09-22 01:15
【總結(jié)】 第一篇:《古都》讀后感 川端は伝統(tǒng)に対する適切な追求から、《古都》(1961—1962)を書いて、京都の風習の畫面の上で、千の重い子と苗のこの雙子の姉妹の変転浮沈に対するストーリを展開します。川...
2025-09-22 01:16
【總結(jié)】 第一篇:哲學讀后感 對于中國哲學簡史以及其他部分哲學書表面處理之后得到的讀后感: 全部--部分--相對立面 死亡----生存:,,,t如果愛就說吧,,,,那么你要留意去尋找相對的感覺,因為那...
2025-09-22 01:41
【總結(jié)】《穆斯林的葬禮》這本書很厚,沉甸甸的,相信大家在讀書的同時一定懂得了不少道理,那么讀后感應該怎么寫?下面是小編為大家整理的關于《穆斯林的葬禮》讀后感,僅供參考,歡迎大家參閱。??關于《穆斯林的葬禮》讀后感1??這本書里,兩條軌跡穿插著前行——“月”與“玉”。兩代人,兩條不同的人生道路。不同,但又何其地相似,是悲字溢滿心頭的苦澀,抑或是被感動良久的悲楚?命運無情,生命是如此的脆弱,我真想
2025-02-02 12:42
【總結(jié)】第一篇:《穆斯林的葬禮》的讀后感 《穆斯林的葬禮》老早以前就聽老媽說好看,可那時的我根本不喜歡看書因為我比較好動看書似乎太不適合我的脾性了,《穆斯林的葬禮》的讀后感。所以這書名就留在了我的記憶中了。...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:《穆斯林的葬禮》讀后感(模版) 愛的葬禮 -----------------------------《穆斯林的葬禮》讀后感 一頭銀發(fā)的他站在她的墳墓邊,用小提琴深情的演奏著《梁山伯與祝英...
【總結(jié)】《穆斯林的葬禮》這本書很厚,通過細細品讀,大家一定感觸良多,那么是時候都來寫一寫讀后感了。下面是小編為大家整理的2022《穆斯林的葬禮》讀后感,僅供參考,歡迎大家參閱。??2022《穆斯林的葬禮》讀后感??早在三周前就看完了這本書――《穆斯林的葬禮》,當時看完后心里感覺很沉重,讓我無從下筆,所以,直到這天才寫下這篇讀后感。想到書中講述的故事,穆斯林家族三代人的命運,兩個發(fā)生在不一樣時代
2025-04-13 17:44
【總結(jié)】 第一篇:《狼道》讀后感 讀完《狼道》,企業(yè)成功之道,,再寫《狼道:人生中的狼性法則》.用古今人事,《狼道》的閱讀,會使各位對人生、對人性、對社會各方面有不同的感悟。 《狼道:人生中的狼性法則》...
2025-09-22 01:26
【總結(jié)】 第一篇:華盛頓讀后感 《華盛頓傳》讀后感 《華盛頓轉(zhuǎn)》一書是由美國約瑟夫·j·埃利斯編著的,由中國學者陳繼靜翻譯的。該書于2014年11月由陜西師范大學出版社第一次出版。本書曾榮登《紐約時報》...
2025-09-22 01:48
【總結(jié)】 第一篇:《水》讀后感 今天,我們學習了語文一最后一課:《水》,我一看到文章就題目就猜想這是一篇呼吁我們保護水資源,不浪費水的文章,我大略一看,就是我猜的那樣,便細嚼慢咽起來。文章的大體內(nèi)容是這樣...