福建省福州市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考試題歷史(編輯修改稿)
2025-01-04 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作品問世時(shí) ， 正值中國的 （ ）。 A. 撥亂反正成為時(shí)代呼聲 B. 徘徊前進(jìn)尋找新的方向 C. 文革 后 期民眾逐步覺醒 D. 改革開放進(jìn)入了新階段 60年代初，毛澤東打趣地說：“赫魯曉夫不給我們尖端技術(shù)，極好！如果給了，這個(gè)帳是很難還的，應(yīng)該給赫魯曉夫發(fā)一個(gè)一噸重的大勛章！”該趣話出現(xiàn)的主要背景是（ ）。 A．“神舟號(hào)”宇宙飛船的成功發(fā)射 B．“ 863計(jì)劃”的積極開展 C．新中國第一顆原子彈試驗(yàn)成功 D．“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施 2021～ 2021年高校錄取人數(shù)表（單位：萬人），根據(jù)這張圖表，對(duì)這一時(shí)期中國 高等教育 狀況作出的最合理的解釋是（ ）。 高 二歷史 試卷 第 3 頁 共 8頁 高 二歷史 試卷 第 4 頁 共 8頁 A．開始恢復(fù)正常秩序 C. 正在持續(xù)穩(wěn)步 發(fā)展 20.“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練?！边@段材料表明電影對(duì)青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是（ ）。 A．樹立青少年正確的個(gè)人價(jià)值觀 B．引導(dǎo)了青少年的生活方式 C．培養(yǎng)青少年獨(dú)立和健康的人格 D．提升了青少年社會(huì)責(zé)任感 21。 《全球通史》中有這樣的記述，（ 187O 年以后）工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室 ， 裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們 取代了孤獨(dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。作者要強(qiáng)調(diào)的是 （ ）。 A. 工業(yè)革命是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)的結(jié)果 B. 第二次工業(yè)革命是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合 C. 工 業(yè)革命對(duì)英國社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響 D. 英國 具備了 最先進(jìn)行工業(yè)革命的條件 ：“物質(zhì)的基本粒子其運(yùn)動(dòng)不像是鐵道上平滑走過的火車，而像是田野中跳躍的袋鼠?！痹摾碚摚? ）。 A. 正確地解釋了潮汐的成因 B. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性 C. 深化了對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí) D. 提供了人們認(rèn)識(shí)世界的新視角 ： “ 它排斥虛無縹緲的幻想，排斥神話故事，排斥寓意與象征 ?? 它意味著我們不需要虛構(gòu) ?? 不需要夢(mèng)幻世界。 ” 體現(xiàn)了這一風(fēng)格的作品是（ ） 。 A．《 西風(fēng)頌 》 B．《巴黎圣母院》 C．《 人間喜劇 》 D．《等待戈多》 。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是 （ ）。 A．啟創(chuàng)立皇帝制度 B．禹直接傳位于啟 C．啟最終繼君主位 D． 分封制被啟破壞 第 II 卷 非選擇題（ 3 小題，共 52 分） 二、非選擇題（本大題 3小題， 25小題 22分， 26 小題 18分， 27小題 12分，共 52分） 2（ 22 分） 思想的發(fā)展具有時(shí)代特征。 閱讀材料，完成下列 要求 。 材料一 中國古代人文主義認(rèn)為 :人與人之間應(yīng)該保持一種和諧的關(guān)系 ,互相關(guān)心互相愛護(hù)?！J(rèn)為一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是危險(xiǎn)的，會(huì)給社會(huì)成員帶來災(zāi)難，提出了一系列符合社會(huì)發(fā)展需要的禮法模式?！岢鲆埂傲x”成為第一追求，認(rèn)為它是人的根本價(jià)值所在?！嗽谏鐣?huì)中離不開交往，而人們之間的交往需要一個(gè)基本的準(zhǔn)則，應(yīng)該真誠待人，不虛偽欺詐。 —— 張岱年 、方克立 《中國文化概論》 請(qǐng)回答： （ 1） 依據(jù)材料一概括中國古代人文主義的主要觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國人 文主義出現(xiàn)的歷史背景。 (10 分 ) 材料二 統(tǒng)治者需要理學(xué)、朱子
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