【總結】執(zhí)教者：夏洞賓1布谷鳥2杜鵑鳥4鷓鴣3百靈鳥想一想：2小鳥們的心情是怎樣的？豪放、樂觀、奔放、歡快綠樹成蔭的地方，看到了百鳥齊鳴的一派生機勃勃的景象。1剛才我們飛到了哪里？看到了一幅什么景象？3請你給這段樂曲取個名字？是呀，大家快點過
2024-11-29 06:18
【總結】欣賞管弦樂歌曲起源：船歌
2024-11-29 08:48
【總結】小步舞曲是一種起源于西歐民間的三拍子舞曲，中速，風格典雅，流行于法國宮廷中，因其舞蹈的步子較小而得名?！缎〔轿枨罚ㄅ暫铣┼?！我們大家唱起歌，嗨！我們大家跳起舞，有美麗的音樂，伴著我們跳，跳得真愉快。嗨！我們大家唱起歌，嗨！我們大家跳起舞，有美麗的音樂，伴著我們跳，跳
2025-06-12 20:24
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊瑤族舞曲管弦樂百萬教學資源免費下載無需注冊作者簡介?劉鐵山（1923--）作曲家。?茅沅（1926--）作曲家。百萬教學資源免費下載無需注冊?歌曲分析：原是首合唱曲，后改?編為管弦樂曲。百萬教學資源免費下載無需
2024-11-18 20:57
【總結】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸福》?《草原英雄小姐妹》
2024-11-15 03:08
【總結】猜猜：（打一動物）形狀象鵝而體形較大，善飛，居住在海濱和湖邊寧靜、優(yōu)美的湖邊，淡藍色的湖水輕輕地蕩著漣漪，在淡藍色的湖面上，雪白、美麗的天鵝（數量不等）高昂著頭在湖水中悠然地游動，它一會兒上行，一會兒下行，一會兒向左，一會兒向右，湖水隨著天鵝的飄然游動而不停地向四面蕩開漣漪，天鵝高貴、圣潔的形象在藍天、
2024-11-29 05:36
【總結】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來大人們也喜聽愛唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號
【總結】劃龍舟教學分析歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動地表現了這一熱鬧場面。歌曲采用一領眾和的演唱形式，由領唱高吭嘹亮的聲音唱出跌宕起伏、節(jié)拍感很強、富有號召力的音調；和唱者則用句幅短小、節(jié)奏鏗鏘、音調上揚的歌聲相應和，表現了激昂奮發(fā)的風貌。在領唱時，眾人還按劃槳的節(jié)奏呼喊著“”為其伴唱。在歌聲、鑼鼓聲中，眾多龍船如離弦之箭，劈波飛駛，你追我
2024-11-29 06:36
【總結】劃龍船漢族的端午節(jié)有龍舟競渡的習俗。居住黔東南的臺江、凱里、劍河、施秉、鎮(zhèn)遠等縣的苗族也有在農歷五月過龍船節(jié)競渡龍舟的風俗，時間不在農歷五月初五卻在農歷五月二十四日至二十七日。龍船節(jié)苗語叫“咋甕”（意即劃龍船），又名“婁甕”（意即吃龍肉）。目錄龍，是苗族人民心目中吉祥和力量癿象征。苗族癿龍船很別致，一般是一株
2024-11-29 06:47
【總結】掌聲篇?說說片中出現了哪些場景？是些怎樣的掌聲？你有何感想？初聽歌曲?歌曲中出現了什么聲響？播放?——掌聲?歌曲有什么特征？?——以拍手掌聲穿插在歌曲中間。播放小手拍拍?再次聆聽
【總結】伴奏欣賞上滑音波音
2024-11-29 06:19
【總結】騎兵作戰(zhàn)用的略彎的長刀弦樂器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂器短笛，長笛，雙簧管，英國管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管銅管樂器圓號，小號，長號，大號，低音大號打擊樂器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵除上述樂器外，作曲家可按作品需要減少
【總結】馬刀舞馬刀舞曲（SabreDance)是蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場的群舞音樂，作于１９４２年，是描寫庫爾特族出征前的一種戰(zhàn)斗舞曲。表現了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。作曲家簡介?阿拉姆·伊里奇·哈恰圖良
【總結】?設計理念?教材分析?學情分析?教學目標?教學重、難點?教法、學法?教學過程?教學評價《小螺號》選自人民音樂出版社第八冊第四單元，是一首活潑歡快的二段體兒童歌曲，歌詞朗朗上口，富有童趣，第一樂段曲調規(guī)整，描繪了大海上面的景色，第二樂段旋律舒展，優(yōu)美，抒發(fā)了兒童熱愛自然
2024-12-01 21:07
【總結】學習目標在有感情演唱歌曲的同時，能夠為歌曲配上合適的舞蹈動作。自學指導一看一看、想一想，小組討論復習下列節(jié)奏（2分鐘）XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XXX|X-||自學指導二?
2024-11-29 08:49
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