【文章內(nèi)容簡介】
ow many monkeys?(用手指著 19) S:19 monkeys. 下一頁 下面 依次用其他學(xué)生的其它用品進行練習(xí)并板書 books, erasers, markers…… 在練習(xí)過程中,設(shè)一些小圈套,把數(shù)字和復(fù)數(shù)名詞錯誤的進行 組合,如 one markers,there book 等等,學(xué)生們要通過重復(fù)正確答案表示同意或糾正錯誤。 (這樣既可以集中學(xué)生的注意力,又可以練習(xí)聽力,還有利于 及時糾正學(xué)生錯誤) 下一頁 練習(xí)之后,教師說: I want more and more markers, do you want to count with me ? 做游戲 Clap 注意學(xué)生的發(fā)音,尤其是十幾和幾十的讀法。 (在 120的時候,用 1to1,1to2的節(jié)奏,2029用 twen – ty one的節(jié)奏, 然后數(shù)整十到一百,用 onetotwenty 的節(jié)奏。 根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的數(shù)字,爭取讓每個學(xué)生都數(shù)到, 可以在數(shù)到個別數(shù)字時做出不同的變化。) 下一頁 T:What else do you have? Please find out the cards under your chairs 教師出