獨家原創(chuàng)-創(chuàng)新機關黨員教育方式方法的調查與思考(編輯修改稿)
2024-10-01 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 好黨的路線、方針、政策以及理論、時事等，這是由機關的性質決定的，因為機關不僅肩負著向廣大人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策任務，而且還擔負著貫徹落實好的職責，這就要求機關黨組織和黨政領導都必須把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內容，通過不斷的教育，使機關黨員能及時通曉基本內容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才干和工作能力；二是機關黨員教育內容應當堅持學以致用原則，比如機關開展學法活動，就應貫徹“干什么工作、學什么法律”的精神。通過學法活動，使機關黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業(yè)務密切相關的法律法規(guī)，真正學會依法管理、依法行政、依法決策的本領，以提高黨員的執(zhí)法水平，實現(xiàn)依法治國的宏偉目標；三是機關黨員教育要始終將先鋒模范作用作為主要內容來抓，黨政機關是黨員集中的地方，有些單位基本上都是黨員，在這種情況下，黨員就缺少了群眾監(jiān)督的外部壓力和與非黨干部比較的客觀環(huán)境，往往容易使一些黨員的先鋒模范意識變得比較淡薄，出現(xiàn)平時想問題、辦事情、干工作，常把自己混同于一般老百姓，不能用黨員的標準嚴格要求自己。而實踐證明，在機關黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領導干部先鋒模范作用的發(fā)揮，將會對整個機關建設乃至當?shù)厝止ぷ鞫紩a(chǎn)生重大的積極作用。 教育方法做到靈活多樣，不斷提高教育效果。 黨政機關黨員文化高、素質好，研究和探討問題的能力強，這為搞好黨員的教育提供了有利條件。同時，這就要求我們對機關黨員的教育方法也應當根據(jù)其自身的特點來進行。機關黨員最不喜歡的是“一人念，大家聽，輪流發(fā)言，泛泛議論”等方法呆板、抽象枯燥的教育形式，而歡迎生動、活潑、新穎、實在，具有較高層次、靈活多樣的教育形式。針對上述特點，我們XX縣區(qū)市直機關開展了許多靈活多樣性的教育方法，此兩次的調查問卷也顯示，這些方法取得了良好的效果，所以我們以后應更加深化這些特色的教育方法： 開展“微型黨課”： “微型黨課”是以黨支部或黨小組為單位，認真落實“三會一課”和黨員教育制度，以短小精悍的形式，由黨員圍繞一個主題，聯(lián)系自身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事，進行深入淺出的講演，正確闡述、透徹講解一個鮮明正確的觀點，有別于領導、專家一言堂講課的一種黨課教
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