法院人員黨性分析材料(編輯修改稿)
2024-09-30 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 趣、憑愛好、憑自覺，被動接受要我學的要求，而不是我要學的主動進取。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用黨的群眾路線的理論認識問題、解決問題的能力。 （二）缺乏工作耐心，工作作風不夠扎實。 對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實。 （三）政治嗅覺不敏銳，思想覺悟不夠高。 對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏一種時不我待的使命感和危機感。不善于用科學發(fā)展的理論指導自己，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場，流于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，學習筆記心得流于形式，無法將群眾路線的工作作風和工作方法切實融會貫通，其根本原因在于黨的理論知識學習不夠，思想認識不足。 （四）群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。 對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起
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