檔案局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案(編輯修改稿)
2024-09-30 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一課”計劃，報機關(guān)黨總支備案并向支部黨員公布，每半年向上一級黨組織報告情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員進行批評教育、促其改正。機關(guān)黨總支對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，批評指正；情況嚴重的，采取整頓等措施，進行組織處理。 依托主題黨日，提升支部凝聚力。各黨支部結(jié)合實際，在每月固定的主題黨日，組織黨員集中開展活動。支部主題黨日與“三會一課”緊密結(jié)合，重點圍繞組織學習討論、開展黨性分析、民主議事決策、服務(wù)黨員群眾、集中交納黨費等5個方面的主要內(nèi)容開展活動。充分運用紅色資源、愛國主義和警示教育基地、扶貧聯(lián)系點和網(wǎng)絡(luò)平臺，通過誦讀黨章、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念地等，不斷豐富主題黨日內(nèi)容和形式。切實抓好組織實施和紀實管理，建立專門臺賬，主題黨日開展情況至少每半年向機關(guān)黨總支報備1次。 依托“五化”建設(shè)，建強建優(yōu)黨支部。把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，探索推行以支部建設(shè)標準化、組織生活正?；?、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化為主要內(nèi)容的基層黨組織“五化”建設(shè)。建立經(jīng)常性督導機制，進一步規(guī)范黨支部書記“雙述雙評”制度，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，切實加強黨支部書記和支委委員培訓，不折不扣落實活動場所、運轉(zhuǎn)經(jīng)費、報酬待遇、服務(wù)群眾專項經(jīng)費等保障措施，為黨支部開展工作和活動提供必要保證。 依托制度建設(shè)，提升黨員日常管理。把制度建設(shè)作為加強黨員日常管理的基礎(chǔ)工作來抓，使各種制度機制彼此銜接、環(huán)環(huán)相扣，真正發(fā)揮制度機制的整體合力，做到用制度管長遠、管根本。優(yōu)化升級黨員信息管理系統(tǒng)，強化黨員電子身份信息動態(tài)管理。持續(xù)推行組織生活痕跡化管理，對組織生活、黨費收繳、黨員發(fā)展、黨支部換屆選舉等制度落實情況全過程紀實管理，著力解決組織生活堅持難、考核難等問題。 （四）抓準解決問題，持續(xù)改進提高。各黨支部和黨員個人要對照中央《關(guān)于推進“兩學一做”
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