【文章內容簡介】 ，環(huán)環(huán)扣緊。 （2）從規(guī)范學生日常行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為。以學生儀容儀表為切入點，要求學生穿校服，不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，不穿奇裝異服，出入校門要戴好胸卡等。 （3）從注重鍛煉質量，從抓規(guī)范早操、課間操等入手，培養(yǎng)學生集體主義大局觀。兩操動作要到位，隊列要整齊，班主任要提高認識，要認識到兩操質量的好壞直接關系到班集體形象，反映的是整體精神風貌。 抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質，讓學生以良好的心態(tài)去面對生活、學習、交往。應善于從心理角度分析學生的過失，正確區(qū)分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啟發(fā)、激勵、引導，避免簡單粗暴， 3壓制強迫。引導學生正確評價自我，幫助學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決心理問題。 以上是我們政教處工作設想，學校還有很多臨時性的工作，我們都會以認真態(tài)度對待，力爭把工作做細、做實、做牢、做好，以推進學校工作更深入的開展。 總之，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。 政教處工作日程表： 二月： 開學報到。 制定學校德育工作計劃。 召開班主任工作會議。 衛(wèi)生大掃除。 三月： 學生紀律、安全、法制教育。 狠抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀教育等。 四月： 召開高三年級學生家長會。 期中考試考風考紀教育 感恩教育活動。“給父母的一封信”征文活動 五月； 加強校園安全管理 班主任工作會議，匯報情況，交流經驗。 六月： 校園環(huán)境衛(wèi)生整治（包括宿舍衛(wèi)生） 期終考試動員工作 七月： 學期德育工作總結、資料檔案整理。 班級工作考核 第四篇：2014春政教處工作計劃2014年春蘄春思源實驗學校政教工作計劃 一、指導思想 2014年度春季學期，政教處將以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，加強學生思想道德教育、理想信念教育、行為習慣教育、安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核等方面，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。 二、工作目標 將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是： 圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，捉住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍治理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。 三、工作措施 （一）、加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。 認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。 加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。 （1）、布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。實施《蘄春思源實驗學校德育工作計劃》，開展多種形式的班主任培訓活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。 （2）、繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日領導負責，一日一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。 （3）、對評定的“文明班集體”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用校園網展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。 （4）、重視德育科研，加強德育信息化建設。 一是，加強德育科研工作，確保年內德育校本教材付印。二是，要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文12篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。 （二）、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。 要切實抓好全體學生文明習慣教育。利用各種機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實驗學校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。 嘗試推行“班級值日”制度。 本學期要在總結一年來已有經驗得失的基礎上，將嘗試推行《班級值日工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現學生的自主化管理。 政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值日班級全體學生的工作積極性。此外，本期政教處將組織學校領導、政教人員對其值日班級進行評價，具有創(chuàng)新意識，成績突出者給予適當獎勵并為其班級量化加分。對其工作不積極主動，敷衍了事，影響到學校管理質量的，在班級量化積分中酌情扣分。 推行學生在校期間封閉管理，