人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算一、填空。×50－24÷3可以同時(shí)先算（）法和（）法，再算（）法。6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把這三個(gè)算式列成一個(gè)綜合算式是：（）。260，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，那么積是（）。二、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括

2024-11-29 08:54

人教版四年級(jí)下冊(cè)求近似數(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第14－15頁(yè)例5、例6，“做一做”及練習(xí)二第3－5、7－8題。教學(xué)目的：1．會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2．會(huì)用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。3．引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2024-11-29 03:37

四年級(jí)數(shù)學(xué)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算（練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算（練習(xí)）書(shū)上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)的混合...

2024-10-25 16:48

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（一）一、判斷并改錯(cuò)。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問(wèn)題。（1）圖書(shū)室有故事書(shū)98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書(shū)室

2024-12-03 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫(xiě)成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656

2024-12-03 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：不含括號(hào)的運(yùn)算的運(yùn)算順序。，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問(wèn)題。（1）說(shuō)一說(shuō)圖中的人們?cè)诟墒裁?？“冰雪天地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)？每個(gè)

2024-12-08 18:22

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（二）一、運(yùn)算順序一樣的畫(huà)“√”，不一樣的畫(huà)“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5

2024-12-03 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)和意義word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫(xiě)。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)

2024-11-29 03:10

含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×

2024-12-11 07:56

人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P28/例1（加法交換律）P29/例2（加法結(jié)合律）。教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過(guò)程：一、主題圖引入：觀察主題圖，根

2024-11-29 08:54

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)73含有小括號(hào)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計(jì)算。2．體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用，理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號(hào)的

2024-12-08 19:28

人教版四年級(jí)下冊(cè)不帶括號(hào)的四則運(yùn)算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的四則運(yùn)算，同學(xué)們要知道不帶括號(hào)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序是先算乘除，后算加減。并且能應(yīng)用這個(gè)運(yùn)算順序解決實(shí)際問(wèn)題。一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢(qián)？100元買(mǎi)2套《格林童話》夠嗎？一本

2024-11-29 05:06

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。2．能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：了解乘法（或除法）與加法（或減法）混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。課前準(zhǔn)備：

2024-11-19 20:00

西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題，并且列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。（26+14）×70==×402800說(shuō)說(shuō)下面這一道題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。300-（120+25×4）

2024-12-12 20:52

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算執(zhí)教教師：樂(lè)曉珊教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、課前激趣復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，今天有幾位

2024-11-18 23:30

人教版四年級(jí)下冊(cè)強(qiáng)化小括號(hào)的作用word教案(參考版)

人教版四年級(jí)下冊(cè)強(qiáng)化小括號(hào)的作用word教案-文庫(kù)吧資料

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