當代教育家事跡(編輯修改稿)
2024-09-30 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學位。二執(zhí)教山大1931年，日本大舉侵略中國，國內(nèi)時局動蕩。位于南京的中央大學受到政治風潮的影響，學校政治派系林立，明爭暗斗，人事關(guān)系復雜，教學科研陷入停頓和混亂。原本回國想到中大任教的童第周在蔡堡先生的極力推薦下接受了國立ｘｘ大學的聘書。國立ｘｘ大學籌備時改稱國立青島大學，1930年，由蔡元培推薦，清華大學教務(wù)長兼文理學院院長楊振聲出任國立青島大學校長。楊振聲到任后效法蔡元培兼容并包，學術(shù)自由的開放式辦學方針，廣聘大家來校任教。聞一多、梁實秋、湯騰漢、沈從文等等名師云集，國立青島大學盛極一時。1932年，國立青島大學復稱國立ｘｘ大學，趙太侔接任校長，并延續(xù)了楊振聲的辦學方針，山大更加繁榮，形成20世紀30年代的輝煌時期。正是由于國立ｘｘ大學悠久的歷史，雄厚的學科基礎(chǔ)，優(yōu)越的地緣環(huán)境，再就是青島地處海濱，有利于海洋生物方面的研究，吸引了童第周。在蔡堡先生的推薦下，1934年，童第周舉家北上來到國立ｘｘ大學，任生物系教授。從此，童第周與ｘｘ大學結(jié)下了不解之緣。 （一）文昌魚研究1935年，童第周在青島海濱意外發(fā)現(xiàn)了文昌魚，成為繼美籍教授賴特1923年在廈門發(fā)現(xiàn)文昌魚之后第二個在中國沿海發(fā)現(xiàn)文昌魚的學者。1946年國立ｘｘ大學復校，童第周繼續(xù)文昌魚研究。文昌魚是一個特殊的物種。它是介于脊椎動物和無脊椎動物之間的一個動物門類，生物學上定義為脊索動物，是動物進化史上的活化石，對研究生物進化有著極其重要的意義，被達爾文稱為指示脊椎動物起源的鑰匙。研究文昌魚胚胎的發(fā)育過程，確定它在生物進化過程的位置和作用就成為生物學家的重要課題。再者，文昌魚卵子透明，作為研究器官形成物質(zhì)的實驗材料十分適宜。由于文昌魚卵子不易獲得，而且存活時間短，這成為制約文昌魚實驗胚胎學研究的瓶頸。童第周從解決文昌魚卵子來源問題入手，通過改善文昌魚的生活環(huán)境條件，成功實現(xiàn)了文昌魚的飼養(yǎng)和孵化，1952年，又通過人工授精方法獲得了文昌魚的卵子，推翻了國際上康克林等學者認為文昌魚不能人工授精的結(jié)論，童第周成為世界上第一個解決文昌魚人工飼養(yǎng)和人工授精的人。童第周研究發(fā)現(xiàn)文昌魚卵子在發(fā)育過程中的調(diào)節(jié)能力比海蛸卵子要大等因素，改正了以往學者認為的卵子發(fā)育嵌合類型。他制出了8細胞和32細胞時期器官預定形成的分布圖譜，還對文昌魚魚卵的動物性半球決定個體的極性和器官形成這一理論，作出了實驗性的結(jié)論，使中國的文昌魚研究獨樹一幟，居世界領(lǐng)先地位。 （二）大學校長1946年6月2日，青島解放，XX市軍管會接管國立ｘｘ大學，成立校務(wù)委員會代行校長職務(wù)。1950年4月23日，黨的高級干部華崗當選為校務(wù)委員會主任。1951年3月，華東大學與ｘｘ大學合并，華崗被任命為校長兼黨委書記，童第周、陸侃如任副校長。對于副校長這一職務(wù)，童第周起初是堅持不受的。但是華崗堅持邀請童第周辭去海洋生物研究室主任的職務(wù)，出任ｘｘ大學副校長。而且一定要他回去，
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