【總結(jié)】第一節(jié)群落的基本特征與結(jié)構(gòu),但種植過密反而減產(chǎn)。用生態(tài)學(xué)觀點進行的正確解釋是()A.過度密植導(dǎo)致害蟲大量繁殖B.過度密植造成通風(fēng)不良C.過度密植造成種內(nèi)斗爭激烈D.過度密植造成雜草生長旺盛
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】第三單元第二章第一節(jié)細(xì)胞中的能源物質(zhì)一、選擇題1.ATP在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放并儲存能量,從其結(jié)構(gòu)上看是由于()①腺苷很容易吸收和釋放能量②第二個磷酸基很容易從ATP上脫離和結(jié)合③第三個磷酸基很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP④ADP可以迅速與磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】《地球和地圖》綜合檢測一一、選擇題(一)、單項選擇題1、有關(guān)人類活動與環(huán)境關(guān)系的論述,正確的是()A、人類活動的環(huán)境是復(fù)雜的,是沒有規(guī)律的B、人類的生活環(huán)境原本都是一樣的,后來由于各地區(qū)人們利用方式不同而產(chǎn)生差異C、各地區(qū)的差異是由于各自的影響因素的差異造成的D、人類賴以生存的自然環(huán)境
2024-12-03 11:56
【總結(jié)】第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、.選擇題1.在草→兔→狐→狼這條食物鏈中,屬于第一營養(yǎng)級和次級消費者的生物分別是()2.一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動
【總結(jié)】1t0t1t2t3時間種群數(shù)量增長率第一節(jié)人類活動對環(huán)境的影響1.海洋生態(tài)系統(tǒng)依水深的程度可分為沿岸區(qū)與遠(yuǎn)洋區(qū)。遠(yuǎn)洋區(qū)通常指遠(yuǎn)離岸邊,深度超過200:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]公尺以上整個海域(如下圖)。試問生活在遠(yuǎn)洋
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測題1、(2021青島)將一棵重約,兩年以后連根挖出,脫水后稱重達(dá)11公斤,其增加的10余公斤重量主要來源于()A.土壤中的無機鹽B.土壤中的無機鹽和水C.大氣中的氧D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、關(guān)注身邊的生物,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究未知事物的興趣。4、概述科學(xué)探究的大致過程和研究方法。5、體驗科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑之一。二、復(fù)習(xí)過程:【學(xué)點一】我們身邊的生物自學(xué)課
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)第2節(jié)群落的動態(tài)一、選擇題:1、關(guān)于群落演替的敘述。錯誤的是()A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B.群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C.群落的初生演替速度通常非常緩慢D.動物群落的演替與光照條件無關(guān)2、下列選項中一般能發(fā)生次生演替的是A.美國火山噴發(fā)后的火山灰
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】第4章種群和群落基礎(chǔ)闖關(guān)一、單選題1.某一自然湖泊中,經(jīng)生物資源調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖水中生活著魚類、蝦類、蟹類和各種水生植物及藻類,其中武昌魚生活得特別良好,請問:其中稱為種群的是A.魚類B.武昌魚C.蝦類2.下列各項中,可以稱為種群密度的是立方公里的水域內(nèi)魚的數(shù)量
2024-11-15 21:08
【總結(jié)】第4章生態(tài)環(huán)境的保護一、選擇題1、下圖是墨西哥和瑞士兩國人口年齡結(jié)構(gòu)比較,下列敘述不正確的是(A.該圖可以幫助預(yù)測兩國未來人口增長趨勢B.人口增長率:墨西哥瑞士C.根據(jù)該圖不能預(yù)測兩國人口的數(shù)量D.墨西哥國家如果一對夫婦只生兩個孩子,則人口數(shù)量將維持穩(wěn)定2、1970年,美國的玉米由于受到一種葉
2024-11-29 06:46
【總結(jié)】體液調(diào)節(jié)小題頁一選擇題1人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A.大腦皮層B.垂體C.下丘腦D.脊髓2人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中:()①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量減少④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含
2024-12-01 10:45
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)一、選擇題:1.研究表明,S型肺炎雙球菌細(xì)胞外的莢膜中含有一種毒蛋白,它可以使小鼠患敗血癥死亡;而R型肺炎雙球菌細(xì)胞外沒有莢膜,不能使小鼠患病。根據(jù)莢膜中毒蛋白的生理作用,試推測相關(guān)基因可能位于()A.S型菌擬核部位的大型環(huán)狀DNAB.R型菌擬核部位的大環(huán)型狀DNAC
2024-12-03 05:07
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)一、單選題1.將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè),置于黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如右圖。這個實驗?zāi)軌蜃C明()A.頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”B.“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能C.合成“影響物”不需要光D.背光一側(cè)“影響物”分布多2.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗,一段時間后,
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】七年級生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1.對于綠色植物米說,在下圖中的5種氣象條件下,都能正常進行的生理活動是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用2.取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量,放在地窖中加以存儲,此過程中,每隔240小時將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表
【總結(jié)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能【例1】某蛋白質(zhì)有A、B兩條肽鏈,A鏈有24個氨基酸,B鏈有32個氨基酸。那么,該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是……………………………………………………………………()A.53B.54C.55D.56解析:肽鍵是氨基酸縮合時形成的。相鄰兩個氨基酸縮和形成一個肽鍵,相鄰