【總結(jié)】細(xì)胞衰老一.細(xì)胞衰老的概念1.衰老(aging):生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸衰退的總現(xiàn)象。有兩層含義:一是其增殖分化的停止。二是其同時(shí)能夠維持細(xì)胞的基本功能。成年小鼠各類細(xì)胞的壽命接近或等于自身壽命的細(xì)胞神經(jīng)元、腎髓質(zhì)、肌細(xì)胞脂肪、胃酶原細(xì)胞骨、
2024-11-18 15:33
【總結(jié)】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習(xí)一.選擇題()()()的圖片
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】第一單元有機(jī)體中的細(xì)胞(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是()A.觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)直接使用高倍鏡B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡C.用顯微鏡的凹面反
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第2課時(shí)-翻譯)轉(zhuǎn)錄得到的RNA仍是堿基序列,而不是蛋白質(zhì)。那么,RNA上的堿基序列如何能變成蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序呢?mRNA如何將信息翻譯成蛋白質(zhì)?mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,開始它新的歷程——翻譯。一、遺傳信息的翻譯
2025-07-20 14:18
【總結(jié)】第3章第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)1.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2.下列除哪項(xiàng)外其他都是單細(xì)胞生物()A.衣藻B.草履蟲C.變形蟲D.玉米3.下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是()A.遮光器和載物臺(tái)B.反光鏡和
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】生物:第二章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)無(wú)答案(人教新課標(biāo)八年級(jí)上).1、有人狂笑時(shí)用力過(guò)猛,使上下額不能合攏,這是由于()A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出D、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變2、下列不屬于骨骼的是()A、肱骨B、脊柱C、下肢骨D
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征同步練習(xí)一、選擇題()()()
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第一節(jié)群落的基本特征與結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo),說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征三、板書設(shè)計(jì):一、群落概念二、基本特征三、群落的結(jié)構(gòu)1、水平結(jié)構(gòu)2、垂直結(jié)構(gòu)四、教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】第一單元第一章第二節(jié)細(xì)胞的形態(tài)和功能(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.細(xì)胞的形態(tài)與功能密切相關(guān),下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,有利于進(jìn)行細(xì)胞分裂B.蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起,有利于吸收水分C.人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起,有利于與多個(gè)
2024-11-15 04:15
【總結(jié)】必修一綜合11.細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是()A.細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多B.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C.細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快D.細(xì)胞能無(wú)限增殖2、下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A、遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所B、控制生物遺傳的中心C、控制細(xì)胞
【總結(jié)】第一節(jié)病毒同步練習(xí)一、選擇題1.(2021福州)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。今年3月上旬,我國(guó)政府為0-15歲的兒童免費(fèi)接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對(duì)病毒描述錯(cuò)誤..的是(
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第三單元細(xì)胞的新陳代謝第一章細(xì)胞的物質(zhì)交換第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過(guò)程(1)1895年歐瓦頓發(fā)現(xiàn),①________物質(zhì)比非脂溶性物質(zhì)更容易透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中。(2)1917年朗姆瓦發(fā)現(xiàn)磷脂分子在水面上排成了單層,而且其磷脂基團(tuán)的②________浸入水中。(3)1925年荷蘭
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】繁殖技術(shù)【基礎(chǔ)夯實(shí)】1、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義,正確的是:A、每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B、生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能C、生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D、生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過(guò)產(chǎn)生、分裂、生長(zhǎng)、衰老、死亡的全過(guò)程2.植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是
2024-12-04 18:00
【總結(jié)】第2章第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者---蛋白質(zhì)一、選擇題:1、下列各項(xiàng)物質(zhì)均屬于蛋白質(zhì)的是A.生物膜上的載體、胰島素、抗體B.胰島素、雄性激素、生長(zhǎng)激素C.抗生素、抗體、生長(zhǎng)激素D.維生素B、甲狀腺激素、維生素A2.血紅蛋白中不含的化學(xué)元素是A.CB.NC.Mg
2024-12-01 10:46
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習(xí)一.選擇題(),具有保護(hù)、分泌功能的是()織()
2024-12-03 09:35