【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元出行的學(xué)問你有沒有單獨(dú)乘車去過一個(gè)地方呢？把你的經(jīng)歷說給大家聽聽。一、幫助他們出主意第二小隊(duì)的同學(xué)們要去中國(guó)科技館，應(yīng)該怎么去呢？一、幫助他們出主意以小組為單位，看交通圖，討論可以選擇哪條路線，坐什么車。一、幫助他們出主意二、我們演一演
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件小組合作我們的生活離不開誰，還有哪些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人在幫助我們，為我們服務(wù)，我們?cè)搶?duì)他說聲謝謝？我來評(píng)一評(píng)向別人表示謝意是大人們的事，我們小孩子即使不說謝謝，大人們也不介意。我來評(píng)一評(píng)清潔工人身上真臟，還有一股難
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)圖中的哪些做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么?假如遇到這種情況，我們?cè)趺醋?？溺水●救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人。救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人?！癖M快通知119?！袢裟缢吆粑焕硐耄词惯€在水中仍應(yīng)開始施予人工呼吸。
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元各族兒女手拉手共同創(chuàng)建我們共同的祖國(guó)中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來長(zhǎng)在南方，七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來生長(zhǎng)在西亞，是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原，隨著人口的不斷遷徙
2024-11-29 04:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們生活的周圍，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？想一想盲人靠觸摸盲點(diǎn)來辨別錢幣的面值。聾啞人之間主要靠手語
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)通過民主選舉，一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是，當(dāng)干部是為了什么呢？下面是幾個(gè)干部的想法，你贊同誰的想法，為什么？當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部，就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么，應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？我忘記寫了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)假設(shè)你有20元零花錢，你準(zhǔn)備怎樣使用呢？說說你的方案，并解釋一下為什么這樣使用。棒棒糖變形金剛冰激凌流氓兔麥當(dāng)勞書包涂改液花錢時(shí)應(yīng)考慮的幾個(gè)原則：◆首先考慮必須要買和最想要的。◆在有限的錢數(shù)中，想辦法多滿足一些需求
2024-11-29 03:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)積極參加集體活動(dòng)第五小隊(duì)決定開展一次小隊(duì)活動(dòng)，去科技館參觀?？墒腔顒?dòng)那天，有三個(gè)隊(duì)員沒有參加。同學(xué)們對(duì)他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎可以不參加嗎上次隊(duì)會(huì)我請(qǐng)假了，所以做出的決定跟我沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r(shí)候，我
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們想一想，為什么鄧爺爺要給景山學(xué)校題詞？科普窗生物窗文化墻兒童作品展光榮榜校園綠化活動(dòng)宣傳校風(fēng)校貌討論一下，學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的校園文化的用意是什么？依據(jù)你的想法設(shè)計(jì)一個(gè)校園文化方案提交給學(xué)校。
2024-11-11 07:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰關(guān)公小旦正旦我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色
【總結(jié)】 《大家都在學(xué)》教案范文 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察自己周邊大人們學(xué)習(xí)的情況，感受當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)的社會(huì)，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。 2、感受社會(huì)的發(fā)展和文明程度的不斷提高，給人們提出了新的要求，...
2025-04-03 04:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元在愛的陽光下當(dāng)我剛剛睜開雙眼時(shí)，看到的是爸爸媽媽的笑臉；當(dāng)我剛剛學(xué)走路時(shí)，聽到的是媽媽鼓勵(lì)的聲音。我記得生病時(shí)，爸爸抱我去醫(yī)院的情景；我還保存著爺爺手把手教我寫的第一篇大字。我在家人的關(guān)愛下一天天成長(zhǎng)起來。爸爸扶我學(xué)走路，真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我又
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)從購(gòu)物小票可以知道買了什么東西。爸爸的小帳本記得很清楚。這一周家里買了電腦，給奶奶買了藥，還給我買的……以小組為單位，匯報(bào)自己調(diào)查的情況，然后談一談，通過調(diào)查自己發(fā)現(xiàn)了什么，還有那些不明白的地方。我們給家里花的錢來分分類。還有沒有其
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)開羅寺廟希臘希臘教堂希臘民居前面我們?nèi)チ税＜?、希臘等國(guó)家，今天我們就到法國(guó)、美國(guó)等國(guó)家去看看，了解這些國(guó)家的文化。一、游覽藝術(shù)之都——巴黎巴黎是法國(guó)的首都，擁有許多聞名世界的歷史遺跡和宏偉壯麗的現(xiàn)代建筑。勝利女神蒙娜麗莎一
2024-11-29 04:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)香港澳門夜景美麗的香港澳門夜景澳門一、破碎的山河回顧過去，中華民族蒙受了許多屈辱，我們的國(guó)土有的被外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)行租借，有的被它們強(qiáng)取豪奪，四散飄零。一、破碎的山河一、破碎的山河從上面的三幅圖香港、澳門的名稱中，你發(fā)現(xiàn)了什么？香港和澳
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