【總結(jié)】他們給困難的家庭送去溫暖
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】家人的愛在我身邊說一說：家人是從哪些方面關(guān)愛自己的？同學們，你是怎樣愛你的家人的？我愛我的家人我一來到這個世界，就有一個愛我的家。清晨，爸爸送我上學；傍晚，媽媽接我回家。多少叮嚀，多少牽掛，我在呵護中一天天長大。說不盡的養(yǎng)育之恩，我要用
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會下冊第一單元男生和女生男生女生男生女生人類有兩種性別——男生、女生。在人類的生活、交往中誰也不可能脫離誰。一、我眼中的男生和女生大家在一起學習和生活，朝夕相處。你們彼此了解嗎？下面我們來做一次測驗。男生女生興趣愛好性格特征行為舉止通過上面的
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會下冊第一單元成長的快樂與煩惱擁有好心情測試玩游戲的快樂尊敬長輩的快樂擁有良好的心態(tài)就有好心情說說自己生活中的開心事不同的心態(tài)不同的心情?第一種心態(tài)?第二種心態(tài)排遣煩惱討論：幾種排解煩惱的方法1.微笑面對煩惱
2024-11-29 04:01
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會上冊他們都那么大了，為什么還要學習？為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身體，又陶冶性情。為了跟上時代步代買臺VCD，先要看明白說明，學會怎樣使用。在現(xiàn)代社會，不學會使用電腦可不行。為了跟上時代步代學會了開車，生活工作更方便。為了跟上時代步代為了
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會上冊第四單元我的成長足跡幼兒園小學生小學生轉(zhuǎn)眼間，大家已經(jīng)度過了六年的小學時光，這六年對于大家每一個人來說極其重要?；赝甑男W生活，你一定有不少的發(fā)現(xiàn)。給大家說說在這六年里，有哪些使你開心的事，哪些是值得你驕傲的？入隊儀式學雷鋒學雷鋒繪畫
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊第一單元家人的愛小活動：護生雞蛋早晨帶上一個生雞蛋，保護好，不要把它碰碎。一天下來，你會有些什么感受？別把雞蛋碰碎了。雞蛋該放哪兒呢？小金魚吃飽了嗎？你自己養(yǎng)過小動物嗎？當你精心照料它們時，有過什么感受？該給小金魚換水了！你自己養(yǎng)過小動物嗎？當你精心照料它
2024-11-29 09:17
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會上冊我的一家人同學們，你能說說自已的家是什么樣子的嗎？共同勞動做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動相互關(guān)愛奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點別扭對照看看，你想過一種什么樣的家庭生活？戰(zhàn)爭破壞了家園，你說要怎么辦？
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會下冊第二單元人類的家園人口狀況資源狀況環(huán)境狀況地球月球火星大氣含氧狀況為生物的生存提供了充足的氧溫度狀況為生物的生存提供了適宜的溫度水的狀況為生物的生存提供了充足的水資源課外延伸：
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會上冊第二單元做學習的主人找人問一問
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會上冊第四單元文化風采游歷世界名城，它們悠久的歷史、多彩的藝術(shù)，給我們留下了深刻的印象。你能說說我們國家有哪些節(jié)日嗎？中秋節(jié)元旦春節(jié)端午節(jié)一、多彩的節(jié)日世界不同國家、地區(qū)和民族，有各種各樣的節(jié)日。每當節(jié)日到來時，人們載歌載舞，用自己喜愛的方式，表達祝福、愿望和對美好生
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會下冊第二單元追根尋源服飾現(xiàn)在的服飾服飾與氣候的關(guān)系這三張像片各是什么季節(jié)照的？服飾與職業(yè)的關(guān)系?請大家看大屏幕的圖像，說一說他們是從事什么工作的？絲綢之路是指西漢（公元前202年—公元8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（
2024-11-29 04:02
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會上冊懂得誠實是一種美德，欺騙別人就等于欺騙自己，誠信是處理人際關(guān)系最基本的道德規(guī)范。?教學目標“誠信?即誠實守信。?誠?就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；?信?即有信用、講信譽、守信義、不虛假。出處
【總結(jié)】春天來了（人教新課標）一年級品德與生活下冊捉迷藏小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。只有黑豬沒主張，一頭鉆進梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里，請你動腦想一想。白天漸漸變——了，夜晚漸漸變——了。天氣漸漸變——了。小草漸漸——了
2024-11-29 04:05
【總結(jié)】人教新課標四年級品德與社會上冊我看到的生命生命的對話分小組扮演三大“家族”：動物、植物、人類，并介紹自己“家族”的成員給世界帶來了什么，以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進一步討論：如果沒有了生命，世界將會怎樣。它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也
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