安的種子讀后感(編輯修改稿)
2024-09-30 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把它種出來。本想。 怎么才能種出來呢。靜想。 我有一顆種子了。安想。 本跑去尋找鋤頭。 靜想要挑出最好的花盆。 安把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前。 等了很久，本的種子也沒有發(fā)芽。 等不到種子發(fā)芽的本憤怒的刨掉了地，斷掉了鋤頭，不再干了。 我一定會種出千年蓮花來。靜想。 雪下大了，我先去把廟門外的雪掃一下吧。安想。 靜將選好的金花盆搬來，放在溫暖的房間里。 安接著清掃門前的積雪。 靜用了最名貴的藥水和花土，小心的種下了種子。 安和以前一樣做著齋飯。 靜的種子發(fā)芽了，靜把它當(dāng)成寶貝，用金罩子罩著它。 清晨，安又早早去挑水。 靜的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒幾天就枯死了。 晚課后，安像往常一樣去散步。 春天來了，在池塘的一角，安種下了種子。 不久，種子發(fā)芽了。安欣喜的看著眼前的綠葉。 盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花輕輕的盛開了。 故事中的本，靜、安三個人代表了三種性格特點，本是一個性情急躁，急功近利的人。做事沒有考慮后果，種子能否種發(fā)芽不再重要了，重要的是否第一.靜是一個性情細(xì)膩，華而不實的人。做事細(xì)膩過于謹(jǐn)慎對種子無微不至，但是他錯過了季節(jié)，導(dǎo)致種子成長出來的幼苗枯死。安是一個性情平和，淡定踏實的人。安則以一顆平常心對待事物，知道萬物皆有時，生有時，長有時，衰有時，亡有時。他掌握了大自然的發(fā)展規(guī)律，等待合適的時機栽下種子。最后只有他的種子長成盛開的千年蓮花。 世間萬物，都有著它本身的發(fā)展規(guī)律，我們應(yīng)該遵循自然發(fā)展規(guī)律。其實教育也應(yīng)該如此，在我們教育孩子的過程中也應(yīng)該結(jié)合孩子
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